2-mavzu.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning musiqiy faoliyati
|
Musiqiy tarbiya-ning vazifasini mu-siqiy faoliyatlarda: kuylash, ritmik ha-rakatlanish, musiqa tinglash, chalish ka-bilarning har bir bolaga taʼsir koʼr-satish.
|
Bolalarni estetik tomondan rivoj-lantirish, musiqa asari mazmunini emotsional his qila olish malakasini shakllantirish, bo-lani tayyorlash.
|
Bolalarda badiiy estetik did, musi-qaga nisbatan emotsional javobni tarbiyalash.
|
3-mavzu.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga musiqiy tarbiya berish metodlari
|
Bolaning musiqa-viy qobiliyatini ri-vojlantirish. Bola-larni ashula aytish va musiqaviy-rit-mik malakalarga oʼrgatish.
|
Ularda musiqani qabul qilish, his etish va tushunish qobiliyatlarini tar-biyalash. Bolada badiiy - ijodiy qo-biliyatlarni rivoj-lantirish.
|
Koʼrsatmali eshi-tish, koʼrsatmali koʼrish, ogʼzaki metodlari.
|
4-mavzu.
Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida musiqa mashgʼulotlari
|
Musiqa sanʼat tur-laridan biri sifati-da. Maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalar musiqa tar-biyasining vazifa-lari.
|
Bo`lajak tarbiya-chi o`qituvchilarni pedagogik qobili-yatlarini shakllan-tirish, kreativ ruh-da fikrlashni o`r-gatish.
|
Musiqaviy qobili-yatni oʼstirish, mu-siqa vositalari yor-damida tevarak-at-rof, ona tabiatga estetik munosabat-ni tarbiyalash.
|
5-mavzu.
Bolalarni qoʼshiq aytish, musiqa tinglash va musiqiy ritmik harakatlarga oʼrgatish
|
Maktabgacha ta`-lim-tarbiya yoshda-gi bolalarning ruhiy hamda musiqiy si-fatlarini ifodalash
|
Bolalarni musiqa faoliyatining har xil turlarida qat-nashtirish: idrok etish, ijrochilik, musiqa taʼlimi bi-limlari haqida.
|
Musiqaga nisbatan idrok va emotsio-nal hozirjavoblikni rivojlantirish. Mu-siqa ijrochilik va ijodiy qobiliyatlar-ni rivojlantirish.
|
|
