Qaydalari kənar öLÇÜLƏR: Sol kənar 3 sm / sağ kənar 2 sm / alt və üst 5 sm
Yüklə 279,23 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- İQTİSADİYYAT VƏ İDARƏETMƏ SAHƏSİNDƏ MAGİSTR VƏ DOKTORANTLARIN BEYNƏLXALQ ELMİ KONFRANSI 29 – 31 May 2020 BAKI / AZƏRBAYCAN
- MƏRUZƏNİN BAŞLIĞI
- Mənbə
|
İQTİSADİYYAT VƏ İDARƏETMƏ SAHƏSİNDƏ MAGİSTR VƏ DOKTORANTLARIN BEYNƏLXALQ ELMİ KONFRANSI 29 – 31 May 2020 BAKI / AZƏRBAYCAN KONFRANSA GÖNDƏRİLƏCƏK MƏRUZƏLƏR ÜÇÜN YAZI QAYDALARI KƏNAR ÖLÇÜLƏR: Sol kənar – 3 sm / sağ kənar 2 sm / alt və üst – 2.5 sm MƏRUZƏNİN BAŞLIĞI : Times New Roman 12 şrifti ilə, sözlərin yalnız ilk hərfləri böyük olmaqla, Bold, Orta MÜƏLLİFİN MƏLUMATLARI: müəllifin adı, soyadı, universiteti və emaili; Times New Roman 12 şrifti, Bold, Orta, Italic XÜLASƏ: Minimum 200 - maximum 250 words; Times New Roman 10 şrift, sətir aralığı 1.15, justified AÇAR SÖZLƏR: Minimum 3 - maksimum 5 söz SƏHİFƏ SAYI: Minimum – 8 - Maksimum 10 səhifə MƏRUZƏ MƏTNİ 1- Times New Roman 12 şrift 2- İki yana yaslanmış (Justified) 3- Sətir aralığı - 1.15 4- Paraqraf aralığı öncə və sonra 0 pt 5- Paraqraf başlanğıcından bir boşluq BAŞLIQLAR: 6- Əsas başlıqlar Times New Roman 10 şrifti ilə sözlərin ilk hərfləri böyük, Bold, sola yaslanmış ( Align Left) 7- Alt başlıqlar Times New Roman 10 şrifti ilə yalnız başlığın ilk hərfi böyük, Bold, sola yaslanmış ( Align Left) İQTİSADİYYAT VƏ İDARƏETMƏ SAHƏSİNDƏ MAGİSTR VƏ DOKTORANTLARIN BEYNƏLXALQ ELMİ KONFRANSI 29 – 31 May 2020 BAKI / AZƏRBAYCAN CƏDVƏLLƏR VƏ QRAFİKLƏR: Cədvəl, şəkil və qrafiklərin daxili yazıları, başlıqları və alt şərhləri 1,0 aralıqlı sətirlə, Times New Roman 9 şrifti ilə, başlıqları isə yalnızca ilk hərfi böyük olmaqla 10 şriftlə sola yaslanmış (align left) yazılmalıdır. İSTİNAD: MƏRUZƏLƏR ZAMANI İSTİNADLAR APA STİLİNƏ UYĞUN OLARAQ QEYD OLUNUR.Yəni istinad cümlənin sonunda mötərizə içində müəllifin (və ya müəlliflərin) soyadı, nəşr tarixi və səhifə göstərilir. İstinaddan sonra nöqtə qoyulur. NÜMUNƏ: Tək müəllifli olduğu halda (Məmmədov, 2007), (Pretty, 1994). İki müəllifli olduğu halda – ( Əliyev və Osmanov, 2014)., (Krugman & Stiglitz, 2010). Üç və beş müəllifli olduğu halda - əgər ilk dəfə istinad verilirsə - (Kernis, Cornell, Sun, Berry, and Harlow, 1993) , təkrar istinad verildikdə isə (Kernis et., 1993) Altı və daha çox müəllifli olduqda isə - (Harris et al, 1996), (Məmmədov vd., 2019) Əgər istinad olunan bir təşkilat vəya dövlət qurumudursa ilk istinadda olduğu kimi istinad olunur, sonrakı istinadlarda isə əgər çox bilinən bir qurumdursa qısaltması qeyd olunur – ilk istinad ( Azərbaycan Respublikası Dövlət Statistika Komitəsi [AR], 2014) , ikinci istinad (ARDSK, 2014) Əgər bir paragrafda birdən çox mənbəyə istinad verilmişdirsə bunlar əlifba sırasına görə düzülməlidir və əsərlər nöqtəli vergül ilə bir birindən ayrılmalıdır. - (Akar, H. 2010; Çalışkan, 2008; Dinçer ve Kolaşin, 2009; Engin-Demir, 2009; Tunç, 2007) Eyni soyada sahib olan müəllifləri qarışdırmamaq üçün adın ilk hərfi də istifadə olunur - (E. Johnson, 2001; L. Johnson, 1998)
Times New Roman 10 şrifti, öncə və sonra 0 boşluq. Sırayla nömrələnir.
İQTİSADİYYAT VƏ İDARƏETMƏ SAHƏSİNDƏ MAGİSTR VƏ DOKTORANTLARIN BEYNƏLXALQ ELMİ KONFRANSI 29 – 31 May 2020 BAKI / AZƏRBAYCAN CƏDVƏL VƏ QRAFİKLƏRİN GÖSTƏRİLMƏ FORMASI Cədvəl 1: Kiçik sahibkarlıq subyektlərinin əsas makro-iqtsadi gostəriciləri
2012 2013 2014
2015 Yaradılmış əlavə dəyər, milyon manat 1 346,5 1 466,2
1 437,0 1987.8
Ümumi mənfəət, milyon manat 122,8
165,4 175,4
… İşçilərin orta illik sayı, min nəfər 95,5 109,0
115,0 87,6
Orta aylıq nominal əmək haqqı, manat 263,3
303,5 348,0
302,1 Mənbə: Azərbaycan Respublikasının Dövlət Statistika Komitəsi, www.stat.gov.az (20.11.2015) Qrafik 1: Beynəlxalq turist axını
1. Berndt, T. J. (2002). Friendship quality and social development. Current Directions in Psychological Science, 11, 7-10. 2. Wegener, D. T. ve Petty, R. E. (1994). Mood management across affective states: The hedonic contingency hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 66, 1034-1048. 3. Kernis, M. H., Cornell, D. P., Sun, C. R., Berry, A., Harlow, T. ve Bach, J. S. (1993). There's more to self-esteem than whether it is high or low: The importance of stability of self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 65, 1190-1204. 4. American Psychological Association. (2003). 5. Berndt, T. J. (1999). Friends' influence on students' adjustment to school. Educational Psychologist, 34, 15-28. 6. Berndt, T. J. ve Keefe, K. (1995). Friends' influence on adolescents' adjustment to school. Child Development, 66, 1312-1329. 7. Berndt, T. J. (1981a). Age changes and changes over time in prosocial intentions and behavior between friends. Developmental Psychology, 17, 408-416. 8. Berndt, T. J. (1981b). Effects of friendship on prosocial intentions and behavior. Child Development, 52, 636-643. 1262
1332,7 1898,9
1830,4 1962,9
2239,2 2484,1
2508,9 2297,8
681,8 731,7
1042,5 1005,4
1279,8 1561,9
1985,9 2129,5
2159,7 0 500 1000 1500
2000 2500
3000 2006
2007 2008
2009 2010
2011 2012
2013 2014
İQTİSADİYYAT VƏ İDARƏETMƏ SAHƏSİNDƏ MAGİSTR VƏ DOKTORANTLARIN BEYNƏLXALQ ELMİ KONFRANSI 29 – 31 May 2020 BAKI / AZƏRBAYCAN 9. Harlow, H. F. (1983). Fundamentals for preparing psychology journal articles. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 55, 893-896. 10. Cuban, L. (2001). Oversold and underused: computers in the classrooms. Cambridge: Harvard University Press.
ƏDƏBİYYAT SİYAHISINDAN SONRA MƏQALƏNİN PLAGİAT HESABATI ƏLAVƏ OLUNMALIDIR. PLAGİAT FAİZİ 25 % - DƏN ARTIQ OLMAMALIDIR! DİQQƏT: YUXARIDA QEYD OLUNAN QAYDALARA UYĞUN YAZILMAMIŞ MƏRUZƏLƏR KONFRANSA QƏBUL OLUNMAYACAQDIR. Yüklə 279,23 Kb. Dostları ilə paylaş:
|