Kompyuter grafikasi va dizayn Xolmirzayev Olmasbek Rasuljonovich
Mavzuga kirish ( _____ daq.) Tashkiliy qism 106.
Ta’lim oluvchilarni davomatini tekshirish
107.
Ta’lim
oluvchining
mashg’ulotga
tayyorgarligini tekshirish
108.
Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
109.
Amaliy mashg’ulotning baxolash mezonlari
bilan tanishtiradi
110.
Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal
qilishni eslatadi.
Mashg’ulotga
tayyorgarlik
ko’radilar
Amaliyotga
xavfsizlik texnikasi,
sanitariya va gigiena
talablariga rioya
qilgan holda maxsus
kiyimda keladi.
Xavfsizlik texnikasi
jurnaliga imzo
qo’yadilar.
Tinglaydilar.
2-bosqich. Asosiy ( ____ daq.) Kirish yo’riqnomasi (50 daqiqa). O’quvchilar
bilimini faollashtirish:
106.
Tezkor-so’rov, savol-javob, aqliy hujum
orqali bilimlarni faollashtirish.
Yangi o’quv materiallari bayoni:
107.
O’quv amaliyoti mavzusi bo’yicha umumiy
ma’lumot beradi, ish joylarini tushuntiradi.
Joriy yo’riqnoma (135 daqiqa) Yangi o’quv
materiali bo’yicha amaliy mashq bajarish
108.
Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab
amaliy ish yuzasidan yo’riqnomali texnologik
xarita (1-ilova) hamda mustaqil ish bajarish uchun
hom-ashyo tarqatadi va ko’rsatmalar beradi
109.
Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli
aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida
o’quvchilar tomonidan yo’l qo’yilgan xatolarni
ko’rsatadi
Yakuniy yo’riqnoma (15 daqiqa)
110.
Mashg’ulot tugaganidan so’ng ish joylarini
talab
darajasiga
keltiradi.
Tayyorlangan
maxsulotni qabul qiladi.
Savollarga javob
beradilar.
Tinglaydilar,
chizadilar, yozadilar.
Ta’lim oluvchi o’z
ish joylariga
turadilar, mashg’ulot
raxbari ko’rsatmalari
va yo’riqli
texnologik xaritaga
rioya qilgan holda
bajaradilar.
Xatolarni
to’g’rilaydilar.
Foydalanilgan
johozlarni
mashg’ulot
raxbariga
topshiradilar.
Ish joyini
tozalaydilar.
