Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti



Yüklə 8,06 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə63/139
tarix30.09.2023
ölçüsü8,06 Mb.
#150807
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   139
Kompyuter grafikasi va dizayn Xolmirzayev Olmasbek Rasuljonovich

3-bosqich. 
Yakuniy 
bosqich 
( _____ daq.) 
Yakunlash: 
61.
O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha 
baxolarini e’lon qiladilar. (2-ilova) 
62.
Kelgusi kasbiy faoliyatida amaliyotda bajargan 
ishlarining ahamiyati va muhumligiga o’quvchilar 
e’tiborini qaratadilar. 
Tinglaydilar. 
Topshiriqni yozib 
oladilar 


63.
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga 
vazifa beradilar (3 -ilova)
 
 
Maxsus fan o‘qituvchisi
______________
X
olmirzayev O‘lmasbek 
1-ilova 
 
Yo`l yo`riqli texnologik xarita 
 
 
Kasb kodi va nomi: 30610102 - Kompyuter grafikasi va dizayn operatori 
O`quv amaliyot nomi: “Kompyuter grafikasi va dizayn”
Mavzu №: __21__: 
Solid Works dasturi interfeysi bilan tanishish
Maqsadi
O‘quvchilarda Solid Works dasturi interfeysi bilan tanishish bo‘yicha 
ko‘nikma va malaka shakllantirish
 
Amaliyot raxbari:
Xolmirzayev O‘lmasbek 
 

 
Bajariladigan 
ishlar mazmuni
Moslamalar, 
asboblar
Eskizlar, 
chizmalar, 
rasmlar
Bajarish tartibi

SolidWorks 
xususiyatlari bilan 
tanishtirish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
SolidWorks 
xususiyatlari 
2
.
 
Qattiq holatni 
modellashtirish 
ishlari bo‘yicha 
ko‘rsatma berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Qattiq holatni 
modellashtirish 
 
Yuzaki 
modellashtirish 
ishlari bo‘yicha 
ko‘rsatma berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Yuzaki 
modellashtirish 


2-ilova 
 
Baholash mezoni 
O‘quvchilarni baholash mezoni bilan tanishtirilib, baholash ko‘rsatkichlari bilan 
tanishtirib o‘tiladi: 
O‘quvchilar faoliyatini baholash mexanizmi 
90-100 % 
5 baho 
A’lo 
75-89 % 
4 baho 
Yaxshi 
60-74 % 
3 baho 
Qoniqarli 
60 % dan past 
2 baho 
Qoniqarsiz 
 
3-ilova 
 
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa berish 
Mavzuni 
mustahkamlash uchun 
topshiriqlar 
SolidWorks xususiyatlari
 
Qattiq holatni modellashtirish
 
Yuzaki modellashtirish
 
Kelgusi amaliy 
mashg‘ulot mavzusi 
Solid Works dastur interfeysini sozlash
 
 
 
 


 
Guruhlar 
Dars o'tiladigan sana 
O`quv amaliyot mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi 
 
Mavzu №: __22__: 
Solid Works dastur interfeysini sozlash
sh, tехnika хavfsizligi
1.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
 
Mashg’ulot vaqti- 240 
daqiqa 
Talabalar soni: 26-30 
Mashg’ulot shakli va 
turi:
Amaliy: o’quv amaliyoti 
O’quv mashg’ulot
rejasi 
1.
Dastur imkoniyatlari 
2.
Qo‘shimcha imkoniyatlar 
3.
Namoish qilish imkoniyatlari bilan ishlash 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O`quvchilarga mavzuni tushuntirish, o`rgatish, 
tadbirkorlik bilimlarini oshirish
Amaliy ko`maklashish 
O‘quv mashg‘ulotining natijalar:
Solid Works dastur interfeysini sozlash bo‘yicha 
ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladilar
 
Pedagogik vazifalar

106.
Mavzuni misollar bilan tushuntirish 
107.
Amaliy ko’rsatish 
108.
Mavzu yo’riqnoma berish 
109.
Amaliy ish jarayonini yoritib berish 
110.
O’quvchi tomonidan yo’l qo’yilgan 
xatolarni ko’rsatish 
O’quv faoliyati natijalari: 
106.
O’quvchi tushunchalarini aytib 
beradi. 
107.
Ko’nikmasiga asosan gapirib 
beradi 
108.
Amaliy mashg’ulotni takrorlab 
ko’rsatadi 
109.
Berilgan 
topshiriqlarni 
mustaqil bajaradi 
110.
Yo’l qo’yilgan xatolar ustida 
ishlaydilar. 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma 
berish, mashq va boshqalar 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, individual 
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli 
jihoz va asboblar, ko’rgazmali 
qurollar, kompyuter, videoproektor, 
slaydlar, plakatlar va boshqalar. 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining 
yo’l va vositalari 
Nazorat, bajarilgan ishlarni 
tekshirish, savol-javob 


O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqich 
lari va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim oluvchilar 
1-bosqich. 

Yüklə 8,06 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   139




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin