Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

3-bosqich. 
Yakuniy 
bosqich 
( _____ daq.) 
Yakunlash: 
28.
O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha 
baxolarini e’lon qiladilar. (2-ilova) 
29.
Kelgusi kasbiy faoliyatida amaliyotda bajargan 
ishlarining ahamiyati va muhumligiga o’quvchilar 
e’tiborini qaratadilar. 
30.
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga 
vazifa beradilar (3 -ilova)
Tinglaydilar. 
Topshiriqni yozib 
oladilar 
 
Maxsus fan o‘qituvchisi
______________
X
olmirzayev O‘lmasbek 

---

1-ilova 
 
Yo`l yo`riqli texnologik xarita 
 
 
Kasb kodi va nomi: 30610102 - Kompyuter grafikasi va dizayn operatori 
O`quv amaliyot nomi: “Kompyuter grafikasi va dizayn”
Mavzu №: __10__: 
3DS Max uch o‘lchamli dasturning interfeysi va uning 
tarkibida ishlash
Maqsadi: 
O‘quvchilarda 3DS Max uch o‘lchamli dasturning interfeysi va uning 
tarkibida ishlash bo‘yicha ko‘nikma va malaka shakllantirish
 
Amaliyot raxbari:
Xolmirzayev O‘lmasbek 
 
№
 
Bajariladigan 
ishlar mazmuni
Moslamalar, 
asboblar
Eskizlar, 
chizmalar, 
rasmlar
Bajarish tartibi
1 
Asosiy asboblar 
paneli bilan ishlash 
bo‘yicha ko‘rsatma 
berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Asosiy asboblar 
paneli 
2
.
 
Yangi panel yaratish 
ishlari bo‘yicha 
ko‘rsatma berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Yangi panel 
yaratish 
 
Proyeksiya oynalari 
bilan ishlash 
bo‘yicha ko‘rsatma 
berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Proyeksiya oynalari 

---

2-ilova 
 
Baholash mezoni 
O‘quvchilarni baholash mezoni bilan tanishtirilib, baholash ko‘rsatkichlari bilan 
tanishtirib o‘tiladi: 
O‘quvchilar faoliyatini baholash mexanizmi 
90-100 % 
5 baho 
A’lo 
75-89 % 
4 baho 
Yaxshi 
60-74 % 
3 baho 
Qoniqarli 
60 % dan past 
2 baho 
Qoniqarsiz 
 
3-ilova 
 
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa berish 
Mavzuni 
mustahkamlash uchun 
topshiriqlar 
Asosiy asboblar paneli 
Yangi panel yaratish 
Proyeksiya oynalari 
Kelgusi amaliy 
mashg‘ulot mavzusi 
3DS Max ishchi muhitini va hujjat parametrlarini sozlash
 
 
 
 

---

 
Guruhlar 
Dars o'tiladigan sana 
O`quv amaliyot mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi 
 
Mavzu №: __11__: 
s
3DS Max ishchi muhitini va hujjat parametrlarini sozlash
1.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
 
Mashg’ulot vaqti- 240 
daqiqa 
Talabalar soni: 26-30 
Mashg’ulot shakli va 
turi:
Amaliy: o’quv amaliyoti 
 
O’quv mashg’ulot
rejasi 
1.
O'rnatilgan 3ds Max - MAXScript tili 
buyruqlarini kiritish paneli 
2.
Obyekt koordinatalari paneli va birliklar 
3.
Animatsiya boshqaruv paneli 
4.
Viewport navigatsiya paneli 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O`quvchilarga mavzuni tushuntirish, o`rgatish, 
tadbirkorlik bilimlarini oshirish
Amaliy ko`maklashish 
O‘quv mashg‘ulotining natijalar: 
3DS Max ishchi muhitini va hujjat 
parametrlarini sozlash bo‘yicha ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladilar
 
Pedagogik vazifalar
: 
51.
Mavzuni misollar bilan tushuntirish 
52.
Amaliy ko’rsatish 
53.
Mavzu yo’riqnoma berish 
54.
Amaliy ish jarayonini yoritib berish 
55.
O’quvchi tomonidan yo’l qo’yilgan 
xatolarni ko’rsatish 
O’quv faoliyati natijalari: 
51.
O’quvchi 
tushunchalarini 
aytib 
beradi. 
52.
Ko’nikmasiga asosan gapirib beradi 
53.
Amaliy 
mashg’ulotni 
takrorlab 
ko’rsatadi 
54.
Berilgan 
topshiriqlarni 
mustaqil 
bajaradi 
55.
Yo’l qo’yilgan xatolar ustida 
ishlaydilar. 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma 
berish, mashq va boshqalar 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, individual 
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli 
jihoz va asboblar, ko’rgazmali 
qurollar, kompyuter, videoproektor, 
slaydlar, plakatlar va boshqalar. 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona

---

Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining 
yo’l va vositalari 
Nazorat, bajarilgan ishlarni 
tekshirish, savol-javob 
 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqich