Qloballaşma istiqaməti götürən müasir dünyada hər bir ölkənin davamlı iqtisadi inkişafının

Paylanma texnologiyası (listserv) 
Paylanma texnologiyası (listserv) – İntraşəbəkə ilə birləşmiş və ya müəyyən qrupun daxilində 
olan elektron poçtların mübadiləsi üçün nəzərdə tutulub. Qrupun hər bir istifadəçisi siyahının 
ünvanına məktub göndərə bilər və həmin məktub bütün qrup iştirakçılarına yayılacaq. Paylanma 
siyahısı ətrafında mühazirələr aparılması üçün mövzusu olmalıdır. Siyahının üzvü olmaq üçün 
İnternetdə elektron poçtun olması kifayətdir. İnternet şəbəkəsindəki tədris saytı əsasən mətn, 
şəkil, multimedia formatında olan məlumatlar saxlayır. İndividual tapşırıllar müəllimə elektron 
poçt vastəsi ilə göndərilir. Testlər avtomatik və ya eletron poçta gondərilməklə keçirilir. Dövri 
olaraq virtual otaqlarda əyanidəki kimi yığıncaqlar keçirilir. 

---

11. AVTOMATLAġDIRILMIġ TƏHSIL SISTEMLƏRI (ATS) 
VƏ ONLARIN TƏTBIQ XÜSUSIYYƏTLƏRI 
 
ATS-lər avtomatlaĢdırılmıĢ informasiya sistemi olaraq, virtual siniflərdə (auditoriyalarda) 
təhsil prosesinin keyfiyyətinin yüksəldilməsi məqsədilə yaradılır və öyrənən, öyrədən 
tədris-metodiki, didaktik və digər təhsil yönümlü materialları özündə birləĢdirən 
avtomatlaĢdırılmıĢ informasiya sistemlərinə deyilir. 
Avtomatlaşdırılmış Təhsil Sistemləri və bu məqsədlə yaradılmış köməkçi vasitələr müxtəlif iş 
rejimlərində fəaliyyət göstərən obyektlərin işini tənzimləyir və həmin obyektlərin müstəqil idarə 
olunmasının təmin edilməsində istifadəçiyə kömək edir. 
Ümumiyyətlə, ATS-nin tətbiqi xüsusi yanaşma tələb edir. Bu tələblər əsasən aşağıda gösərilən 
mərhələləri əhatə edir: 
1. Ənənəvi Təhsil Sistemindən (ƏTS) Avtomatlaşdırılmış Təhsil Sisteminə keçid 
inqilabi xarakter daşımamalıdır. Yəni mövcud təhsil sistemini deklorativ qaydada 
dəyişdirmək yolverilməzdir və burada bütün islahatlar tədricən həyata 
keçirilməlidir.
2. ATS-lər təhsilin müxtəlif sahələrini əhatə edən kompleks alt sistemlərdən ibarət 
olması məqsədəuyğundur və bu alt sistemlər hazırlanarkən müəyyən 
qanunauyğunluğa riayət olunması, bütün prosesin texnoloji mərhələlər və
tələblər əsasında aparılması diqqətdə saxlanılmalıdır. 
3. ATS-in tam həcmdə (bütün kompleks alt sistemlərilə) istismarının aşağıdakı 
mərhələlər üzrə həyata keçirilməsi məqsədəuyğundur: 
Şəkil.1. Avtomatlaşdırılmış təlim sistemlərinin ümumiləşdirilmiş blok sxemi.