Qo‘shma sonlar ikki yoki undan ortiq sonning bog‘lanishidan tuzilgan sonlar: o‘n uch, bir yuz o‘n sakkiz. Tartib son

To‘liqsiz fе’llar - o‘zining lug‘aviy ma’nosini yo‘qotib, yordamchi so‘zlarga yaqinlashib qolgan fе’llar. Bularga edi, ekan, emish, emas so‘zlari kiradi (esa bog‘lovchilar guruhiga o‘tib kеtgan).

13-14-MA’RUZA. MAVZU: RAVISH. RAVISHNING GRAMMATIK MA’NOSI, MORFOLOGIK BELGILARI VA SITAKTIK VAZIFASI. RAVISHLARNING YASALISHI. RAVISHLARNING TUZILISH JIHATDAN TURLARI. (4 soat)

1-ilova

Ma’ruza mashg‘uloti mavzulari
1. Ravish so‘z turkumi haqida umumiy ma’lumot.

2. Ravishning leksik-grammatik xususiyatlari.

3. Ravishlarning mahno jihatdan turlari.


2-ilova

Mashg‘ulot mavzusi:

Ravish, uning grammatik xususiyatlari, ma’no guruhlari.

Mashg‘ulot rejasi :

1. Ravish so‘z turkumi haqida umumiy ma’lumot

   
   

2. Ravishning leksik-grammatik xususiyatlari

   
   

3. Ravishlarning ma’no jihatdan turlari

   
   

4. Ravishlarda daraja

   
   

5. Ravishlarning yasalishi

   
   

6. Ravishlarning otlashishi

   
   

7. Ravishlarning tuzilish jihatdan turlari

   
   

3-ilova

DASTURLASHTIRILGAN TOPSHIRIQ SAVOLLARI:
Ravishning tahrifi va so‘roqlari haqida gapiring.
Ravishlar qan­day so‘zlarga bog‘lanib keladi? Misollar keltiring.
Ravishning qanday turlari mavjud?


4-ilova

Ravish so‘z turkumi haqida umumiy ma’lumot

• Ish-harakat va holatning belgisini bildirgan so‘zlar turkumi ravish deyiladi. Ravish qanday?, qachon?, qaerda?, qaerdan?, qaerga?, qancha?, nega?, qaydarajada? kabi so‘roqlarga javob bo‘ladi. Ravish ko‘pincha fe’lga bog‘lanib, ish-harakatning qay holatda bajarilishini, paytini, o‘rnini, daraja-miqdorini, sababini, maqsadini, bildiradi.

  
  

• Uning yuzida bolalarcha samimiy kulgi zohir bo‘ldi.