Raqamli texnologiyalarning Yangi O‘zbekiston rivojiga ta’siri


 Экспериментальная проверка



Yüklə 109,74 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə330/355
tarix27.12.2023
ölçüsü109,74 Kb.
#200050
1   ...   326   327   328   329   330   331   332   333   ...   355
15-8-PB

3. Экспериментальная проверка
 
В целях практического использования и проверки работоспособности рассмотренной 
модели операторов разработаны функциональные схемы программ распознавания. 
Программная реализация разработанных операторов осуществлена на языке 
C++. 
Работоспособность разработанной программы проверена на модельном примере.
Исходные данные распознаваемых объектов для модельного примера сгенерированы 
в пространстве зависимых признаков. Количество классов в данном эксперименте равно 
двум. Объем обучающей выборки –
300 реализаций (по 150 реализаций для объектов 


342 
 
RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING 
YANGI 
O‘ZBEKISTON
 RIVOJIGA 
TA’SIRI
 
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi
 
каждого класса). Объем контрольной выборки –
100 реализаций (по 50 реализаций
для 
объектов каждого класса). Количество признаков в модельном примере равно 160. Число 
подмножеств сильно связанных признаков –
4. 
В качестве испытуемых моделей распознающих операторов были выбраны: модель 
распознающих операторов, основанных на вычислении оценок; модель распознающих 
операторов, основанных на принципе потенциалов;
модель, распознающих операторов, 
основанных на построении двумерных пороговых правил,
предлагаемой в настоящей 
работе. Сравнительный анализ перечисленных моделей распознающих операторов при 
решении рассмотренной задачи проведён по следующим критериям: 1) точность 
распознавания объектов контрольной выборки; 2) время, израсходованное алгоритмом на 
обучение; 3) время, израсходованное алгоритмом на распознавание объектов из 
контрольной выборки.
Для вычисления этих критериев при решении прикладных задач разбиение 
произведено по стандартной методике перекрестной проверки [11]: генерируются 10 
случайных разбиений выборки на 10 блоков примерно равной длины и равными долями 
классов, и каждый блок поочерёдно становится контрольной выборкой, остальные –
обучающей. Точность распознавания и временные показатели определялись как средние. 
Результаты проведенных вычислительных экспериментов при решении данной 
задачи показали более высокую точность
предложенных распознающих операторов по 
сравнению с традиционными алгоритмами распознавания. Время, израсходованное 
алгоритмом на обучение, в предложенной модели затрачено больше, чем на сравниваемых 
алгоритмах распознавания. Следует отметить, что время, израсходованное алгоритмом на 
распознавание объектов из контрольной выборки, меньше, чем тот же показатель 
сравниваемых алгоритмов распознавания. 
Заключение
В настоящее время решение задач распознавания образов, описанных в пространстве 
признаков большой размерности, связано со значительными вычислительными 
трудностями. Предложенная модель распознающих операторов улучшает точность и 
значительно сокращает число вычислительных операций при распознавании неизвестного 
объекта, заданного в пространстве взаимосвязанных признаков, и может быть 
использована при составлении различных программных комплексов, ориентированных на 
решение прикладных задач распознавания.

Yüklə 109,74 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   326   327   328   329   330   331   332   333   ...   355




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin