Raqamli texnologiyalarning Yangi O‘zbekiston rivojiga ta’siri

 
RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING 
YANGI 
O‘ZBEKISTON
 RIVOJIGA 
TA’SIRI
 
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi
 
muassasalarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash va undan samarali foydalanishni 
ta’minlash, ta’limga yangi axborot texnologiyalarini keng joriy etish, o‘quv muassasalaridagi 
axborot-resurs markazlari faoliyatini zamonaviy talab va mezonlar asosida tashkil etish yuzasidan 
keng qamrovli ishlar amalga oshirilmoqda. Shuning uchun ham taraqqiyotimizning asosiy 
tarmoqlaridan biri bo‘lgan maktabgacha ta’lim tizimini jadal rivojlantirish va takomillashtirish 
jarayonida axborot kommunikatsion texnologiyalarining samaradorligi beqiyosdir.
13
Asosiy qism. 
Hozirgi jadal rivojlanayotgan mamlakatimizda texnika 
va texnologiyaga bo’lgan 
ehtiyojlar yuqori o’rinni egallaydi. Xususan, maktabgacha ta’lim tizimida bolaning texnikaga bo’lgan 
qiziqishi va texnologiyalardan foydalanish salohiyati bugungi kunda muhim o’rinni egallamoqda. 
Maktabgacha ta’lim muassasalarida 
axbarot-kommunikatsiyalaridan qanday foydalanish mumkin, 
degan savol tug’iladi. Albatta, bolaga faqatgina mashg’ulotlarning o’zi kamlik qiladi. Chunki 
maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchisi ba’zilari tajribasiz va malakasi endi rivojlanayotgan bo’ladi. 
Shu s
ababdan, bolaning ongini rivojlantirish, unga mustaqil fikrlashni o’rgatish uchun 
texnologiyalardan foydalanib, turli xil ibratli filmlar yoki multfilmlar qo’yib berish, yoki bola tez 
charchashi va zerikib qolishi mumkin, shuni hisobga olgan holda turli en
erjayzer o’yinlarni 
tomosha qilib, uni birgalikda bajarishi mumkin. Faqatgina o’yin yoki videorolikning o’zi bilan 
cheklanib qolmaslik kerak. Xususan, chiroyli jihozlangan xona yoki barcha sharoitga ega bo’lgan 
muassasalar hammaga birdek ma’qul kelishi jo
iz. Buni qanday qilish mumkin? Masalan, bola 
kirayotgan xona shinam, televizor va tarbiyachi uchun komputer, internetdan foydalanish uchun 
Wi-
Fi, agar zamonaviy talablarga javob beruvchi muassasa bo’lsa, bola o’ynashi uchun texnik robot 
o’yinchoqlar bilan jihozlangan bo’lishi kerak. Agar bola yoshlikdan texnika va texnologiyaga qiziqsa, 
u uchun barcha sharoitlar yaratilishi lozim. Chunki, hozirgi globallashuv jarayonida axborot-
kommunikatsiyasining o’rni va IT sohasiga bo’lgan qiziqish hamda ehtiyojlar anch
a yuqori. 
Ta’lim
-
tarbiya jarayoniga bolalarni har tomonlama intellektual, ma’naviy
-axloqiy va jismoniy 
rivojlantirishni ta’minlaydigan zamonaviy ta’lim dasturlari, ilg‘or axborot va pedagogika 
texnologiyalarini joriy etish, ularni maktabga tayyorlash daraj
asini oshirish, maktabgacha ta’limni 
boshqarishning zamonaviy standartlarini yaratish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaroriga ko’ra, 
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, Moliya vazirligi, Iqtisodiyot va sanoat 
vazirligining O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi huzuridagi Axborot va 
pedagogika texnologiyalari innovatsion markazini O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim 
vazirligi muassisligidagi “Axborot va pedagogika texnologiyalari innovatsion markazi” mas’uliyati 
chekl
angan jamiyat (keyingi o‘rinlarda Innovatsion markaz deb ataladi) etib qayta tashkil etish 
to‘g‘risidagi qaror ham qabul qilindi. Bunga ko’ra, Innovatsion markazning asosiy vazifalari etib 
quyidagilar belgilandi:
Usmanov A.I. Zamonaviy axborot texnologiyalari, 
–
T.: 
“Akademiya”, 2007 y.

---

81