Reja Kirish I. Bob. Basketbolchilarni tayyorlash jarayonini boshqarish

II. Bob. Musobaqalarda jamoani boshqarish.
II.1. Pedagogik va tibbiy-biologik nazorat.
Sportchiiar tayyorlash jarayonini samarali boshqarish puxta ishlab
chiqilgan rejalashtiruv hujjat (dastur)lariga bog‘liqligi isbot talab
c|ilmaydi, lekin rejalashtiruv hujjatlarini puxta ishlab chiqilishi ustuvor
jihatdan pedagogik va psixofiziologik nazorat natijaiariga asosianishi
shart. Binobarin, ko‘p-yillik tayyorgariik davomida yuqori malakali
sportchiiar tarbiyalash jarayonini boshqarishda nazorat sinovlarini
muntazam o‘tkazish va olingan natijalarga asosianish zamonaviy sport
amaliyotming muhim hamda ustuvor shartlaridan biridir.
Trenerning faoliyatida boshqarish funksiyasi “irener (sub’ekt) -
sportchi (ob’ekt) -- irener (ob’ekt)” shaklidagi uzviy bogiangan tizim
asosida amaiga oshirilishi darkor. Ushbu tizimda trenerning kasbiypedagogik faoliyati (KPF) quyidagi yo‘nalishlarda olib borilishi
tavsiya etiladi. 0 ‘quv- mashg'ulot va musobaqa jarayoniarini nazorat
qilishda quyidagi uslublardan foydalanish rnumkin:
- mashg‘ulot va musobaqa jarayonini video tasvirga tushirish,
stenografik usulda tahlil qilish, xronometraj olib borish;
- jismoniy sifàtlar, texnik-taktik tayyorgarlikni test sinovlari
yordamida baholash;
- kuzatish va texnik-taktik mahoratni ekspert usulida baholash;
- psixoiogik sifatlar (reaksiya, ko‘rish kengligi, vaqt-oraliqni his
qilish, xotira, diqqat, fikrlash, iroda va h.k.) va emosional --motivasion
faollikm maxsus testiar asosida aniqlash;
-- funksional imkoniyatlar (nafas, yurak faoliyati, qon bosimi,
analizatorlar va h.k.)ni maxsus testiar yordamida aniqlash.
Mazkur nazorat tadbirlarini amaiga oshirishda zahiradagi
o‘yinchilar, yordamchi trenerlar, iimiy xodimlar, psixologlar va
shifokoriarning hamkorlikdagi faol ko‘magi alohida ahamiyat kasb
etadi.
Trerier o‘zining boshqaruv faoliyatida ushbu nazorat natijalari,
ularni qiyosiy tahlili va berilgan tavsiyalardan unumSi foydalanishi
darkor.