Reja: O’yinning bola faoliyati mohiyati va o’ziga O’yinning maktabgacha ta’lim muassasasi pedagogik jarayonidagi o’rni ijodiy o’yin turlari Qoidali o’yinlar



Yüklə 86,07 Kb.
səhifə3/5
tarix13.12.2023
ölçüsü86,07 Kb.
#176037
1   2   3   4   5
Maktabgacha pedagogika 1-ma\'ruza

A.M.Gorkiy

A.M.Gorkiy

O’yin bolalar yashayotgan va o’zgartirishi lozim bo’lgan dunyoni bilish

yo’lidir” deydi.

O’YINNING MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI PEDAGOGIK JARAYONIDAGI O’RNI

O’yin xalq pedagogikasida, maktabgacha ta’lim va maktabdan tashqari muassasalarida keng qo’llaniladi.

MTMda tarbiyachilar bolalar o’yiniga raxbarlik qilishda quyidagilarga rioya qilishi lozim:

1) o’yin bilan mehnat o’rtasida to’g’ri munosabat o’rnatish

2) o’yinda bolalarning bo’lajak mehnat axliga xos bo’lgan jismoniy va ruhiy sifatlarini tarbiyalash. Shunday qilib MTMning pedagogik jarayonda o’yinning tutgan o’rni juda katta bo’lib o’yindan maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash va ularga ta’lim berishda keng foydalaniladi. Zero: o’yin bolalarning mustaqil faoliyati bo’lib,unda bolaning ruhiyati namoyon bo’ladi; o’yin maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar hayotini tashkil etish shaklidir; o’yin bolalarni har tomonlama biridir

O'yin bolalarga ta'lim va tarbiya berishning metod va usulidir; o'yin bolalarni o'quv faoliyatiga tayyorlash vositasidir; Taniqli pedagog-olimlarning olib borgan tadqiqotlari o'yinga kompleks rahbarlik qilish orqali bolalarga o'yinning mazmuni, tashkil etilishi, tuzilishi, bolalarning axloqiy munosabatlari, bolalar o'yinining rivojlanish darajasiga ta'sir etish mumkinligini ko'rsatadi. Bolalarga ta'lim-tarbiya berish maqsadida kattalarning o'yinni tanlay bilishi,unga to'g'ri rahbarlik qilish "MTM ta'lim va tarbiya dasturi"da belgilangan vazifalarni muvaffaqiyatli amalga oshirishni ta'minlaydi.

O'yin bolalarga ta'lim va tarbiya berishning metod va usulidir; o'yin bolalarni o'quv faoliyatiga tayyorlash vositasidir; Taniqli pedagog-olimlarning olib borgan tadqiqotlari o'yinga kompleks rahbarlik qilish orqali bolalarga o'yinning mazmuni, tashkil etilishi, tuzilishi, bolalarning axloqiy munosabatlari, bolalar o'yinining rivojlanish darajasiga ta'sir etish mumkinligini ko'rsatadi. Bolalarga ta'lim-tarbiya berish maqsadida kattalarning o'yinni tanlay bilishi,unga to'g'ri rahbarlik qilish "MTM ta'lim va tarbiya dasturi"da belgilangan vazifalarni muvaffaqiyatli amalga oshirishni ta'minlaydi.


Yüklə 86,07 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin