Reje: Kirisiw 2 I. Bap. Tiykarǵi bo’lim. Elektron sabaqliqlar haqqinda

Tema: HTMLda Mexanika bo'liminen elektron sabaqlıq jaratıw

Reje:

Kirisiw 2
I. Bap. Tiykarǵi bo’lim. Elektron sabaqliqlar haqqinda 4
1.1.§.Shınıǵıwlar ushın elektron sabaqlıqlardan paydalanıw. 4
1.2§.Elektron sabaqlıqlar jaratıw quralları. 10
II. Bap.HTML arqali electron sabaqliqlar islep shiǵiw 12
2.1.§.Óz-ara baylanısqan HTML betler kompleksi kórinisindegi
elektron sabaqlıqlardı islep shıǵıw. 12
2.2.§.Studentler bilimin test qadaǵalawı 14
2.3.§.Elektron sabaqlıq mazmunına qoyılatuǵın talaplar 17

2.4.“§Algoritmlaw hám programmalastırıw tiykarlari” páninen

elektron sabaqlıq jaratılıwina misal 19

Juwmaq 23
Paydalanilǵan adebiyatlar 24

Kirisiw

Házirgi kúnde Respublikamızda bolıp atırǵan jańa ózgerisler bilimlendiriw tarawın túpten jańalawın talap etpekte. Haqıyqattan da, tereń bilimli, keń dúńyaǵa kóz-qaraslı kámil insandı tárbiyalaw máselesi pedagoglardan jańa izertlew principlerıni ámelge asırıwda úlken juwapkershilik júkleydi. Sonday-aq Mámleketimiz Prezidentiniń «Fizika tarawındaǵı bilmlendiriw sıpatın asırıw hám ilimiy izertlewlerin rawajlandırıw ilajları tuwrısında»gı PQ-5032 sanlı (2021 jıl 19 -mart) sheshiminde «Búgingi kúnde bilimlendiriw mákemelerinde fizika pánin oqıtıw sapatın asırıw, bilimlendiriw procesine zamanagóy oqıtıw usılların engiziw, ziyrek oqıwshılardı tańlap alıw, miynet bazarına básekige shıdamlı qánigelerdi tayarlaw, ilimiy izertlew hám innovatsiyalardı rawajlandırıw hám de ámeliy nátiyjelilikke baǵdarlawǵa úlken itibar qaratılıp sheshimin tapqan bir qatar máseleler fizika tarawında bilimlendiriw sıpatın hám ilimiy izertlew nátiyjeliligin asırıwǵa tiykarlanǵan ilajlardı ámelge asırıw zárúr ekenligin kórsetip ótti». Zamanagóy sharayatta talabalar hám mektep oqıwshıların oqıtıwdıń hár qıylı usıllarınan paydalanıw zárúrligi payda boladı. Vizualizaciya - bul fizikalıq qubılıs yamasa nızamdı tereńirek túsiniwge múmkinshilik beretuǵın oqıtıwdıń tiykarǵı usıllarınan biri bolıp tabıladı. Statikalıq súwretke qaray túsiniw qıyın bolǵan dinamikalıq obiektler hám hádiyselerdi úyrenip atırǵanda vizualizaciya eń paydalı boladı. Barlıq tájiriybelerdi haqıyqıy laboratoriya sharayatında ótkeriw múmkin emes. Sol sebepli lekciya, ámeliy hám laboratoriya jumıslarında qollanılatuǵın dástúriy oqıtıw formaları menen bir qatarda interaktiv modellestiriw usıllarınan paydalanǵan halda sabaqlardı da engiziw zárúr.