42
2-ilova
Talabalar bilimlarini baholash mezonlari
Mezonlar
Maksimal ball
Berilgan barcha topshiriqlarni “a‟lo”
darajada bajarishi va qo‟shimcha yangi
ma‟lumotlar bilan boyitishi
5
Barcha
topshiriqlarni bajarishi, faol
isgtirok etishi
4
Mahg‟ulot davomida mavzu mohiyatini
tushunishi, o‟rtacha bilimga egaligi
3
Mahg‟ulotda passiv ishtirok etishi,
mavzuning mazmun-mohiyatini
tushunmaslik, topshiriqlarnitalab
doirasida bajara olmaslik
2--1
3-ilova
“Tushunchalar tahlili” ped. texnаlogiyasi
Mashg’ulotning o’tkazish tartibi:
• o‟quvchilar mashg‟ulotni o‟tkazishga qo‟yilgan
talab qoidalar bilan
tanishtiriladi;
• tarqatma materiallar o‟quvchilarga tarqatiladi.
• o‟quvchilar tarqatma materiallarda mavzu bo‟yicha berilgan tushunchalar
yoniga egallagan (yoki o‟zlarining) bilimlari asosida (berilgan
tushunchalarning
qanday tushungan bo‟lsalar shunday) izoh yozadilar (yakka tartibda);
• O‟quvchi tarqatma materiallarda mavzu bo‟yicha berilgan tushunchalarni
o‟qiydi va jamoa bilan birgalikda har bir tushunchaga to‟g‟ri
izohni belgilaydi yoki
ekranda har bir tushunchaning izohi berilgan slayd orqali (imkon bo‟lsa) tanishtiriladi;
