O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: kun tartibiga rioya qilish; Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: kun tartibiga rioya qilish; Dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars.Dars metodi: an’anaviy, savol-javob,suhbat
Dars jihozi: darslik,mavzuga oid rasmlar,tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar, notebook, multimedia.
Darsning borishi. I.Tashkiliy qism. a)O’quvchilar bilan salomlashish,davomatni aniqlash,navbatchi axboroti. o’tkazish .
b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish.
II.O’quvchilar bilan o’tgan mavzuni takrorlash.O’tgan mavzuni takrorlash.O’quvchilarning uy vazifalari tekshirib chiqiladi,daftarlar almashtiriladi.Daftarlarga qo’yilgan baholar bilan o’quvchilar rag’batlantiriladi.
III.Yangi mavzu bayoni.O’quvchilarni yangi mavzu bilan tanishtiriladi.
Multimedia ilovalar orqali yangi mavzu haqida tushunchalar beriladi . Rasmlar asosida suhbat .
Rasmda nimalarni ko’ryapsiz ?
1-misol. Jami jihozlar nechta?
32+19=51
51+32=83
2-misol. Hisoblaymiz va natijalarni taqqoslaymiz.
88 > 10 10 < 31 60 = 60 40 = 80 3-misol. Uchinchi chavandoz necha kun sayohat qilgan?
19+6=25
25-5=20
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash. 4-misol. Hisoblaymiz.
10
10
10
10
10
4
4
4
4
2
2
16
V. Darsni yakunlash.O’quvchilarning darsdagi faoliyatiga qarab rag’batlantirish
