Sana_______________202__yil Dars mavzusi: Geometrik shakllar va o‘lchashlarga doir masalalar Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida ikki amalli masalalarni yechishni o’rgatish.
Ta’limiy: O’quvchilarga Yig‘indi va ayirmani toppish ko’rinishidagi misol haqida bilim berish
Tarbiyaviy: O’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.
O`quv jarayoniga oid kompetensiya:TK1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;
TK1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.FK-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; Dars turi: Yangi tushuncha berish.Metodi: Savol javob, muammoli vaziyat , zinama – zina.Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi. I Tashkiliy qism.a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi “ Iqtisod” mavzusida suhbat.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.O’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash. III Yangi mavzu bayoni: 1. Rasmdagi shakllar nechtadan?
1 ta
7 ta
2. Qarichlab o‘lchaymiz.
3. Natijalarni taqqoslaymiz.
50 >20 59 > 11 29 = 29 12 < 68 4.Rasm asosida narsalar uzunligini topamiz va yozamiz.
