6-MAVZU
|
Hazm tizimi patologiyasi.
|
TA'LIMNING TEXNOLOGIK MODELI
|
Ma'ruza soati: 2 soat
|
talabalar soni: 40 ta.
|
Ma'ruza mashguloti shakli
|
Axborot va ko’rgazmali ma'ruza
|
Ma'ruza mashgulotining rejasi
|
1. Ogiz bushligida ovkatga ishlov berish va uning kizilun- gach orkali utishining buzilishlari. 2. Ovkatni chaynashning buzilishlari. 3. Ingichka ichakda ovkat xazm bulishining buzilishlari.
|
Ma'ruza mashgulotining matssadi: Talabalarni ovkat xazm kilish sistemasi kasallik- larining umumiy etiologiyasi va patogenezi bilan tanishtirish. Patologik sharoitda xazm sistemasining xar xil kismlarining faoliyati va uzaro funksional boglikligi xakida ma'lumot berish.
|
Pedagogik vazifalar: • ovkat xazm kilish sistemasi kasal- liklarining umumiy etiologiyasi va patogenezi xakida tushuncha berish.
|
Utsuv faoliyatining natijalari: talabalar biladilar: • Patologik sharoitda xazm sistemasining xar xil kismlarining faoliyati va uzaro funk sional boglikligi xakida.
|
Ta'lim usullari
|
ma'ruza, tezkor surov, munozara.
|
Ta'lim vositalari
|
Darslik, o’quv ko’rsatmalar, ko’rgazmali materiallar.
|
Utsitish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy
|
Utsitish shart-sharoiti
|
Maxsus texnika vositalari bilan jixozlangan xona
|
