Samaradorligini

YIL Tanlov g‘oliblarini taqdirlash

15. 
    Tanlovdn g‘olib bo‘lgan talabalar Oliy va o‘rta maxnis ta’lim vazirligi tomonidan faxriyyorliqhamdaesdaliksovg‘a1arbilan rag‘bat1antiriladi.
    

Vaziming 2021-yil dagi
TA’LIM MUASSASALARIDA MA’NAVIY-MA’RIFIY ISHLARNI BAHOLASH INDIKATORLARI

er	Asosiy yo‘nalishlari			Ball
1.	Ma’naviyat va ma’rifat kengashining faoliyati yo‘lga qo‘yilganligi, tarkibi va o‘tkazilgan yig‘ilishlari tahlili.	8 ballgacha baholanadi	Kengash tuzilganligi
			Kengash tomonidan o‘tkazilgan yig‘ilishlar bayonlari, ko‘rib chiqilgan masalalar dolzarbligi	2
			Kengash majlisi bayonlarining ijrosi samaradorligi
			Fakultet(yo‘nalish)lar, bo‘limlar darajasida ma’naviy-ma’rifiy yo‘nalishda olib borilgan ishlarning o‘rganilishi va ularning natijalari
2.	Ta’lim muassasasidagi ma’naviy- ina’rifiy ishlar bo‘yicha rahbar va mas’ullarning faoliyati tahlili	10 ballgacha baholanadi	Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha rahbar yoki mas’ullaming ma’lumoii. bilirri darajasi, malaka oshirganligi
			Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha rahbar yoki mas’ullarning ish som Bradorli eig« Ln‘ ra moridiy vti ma’neviy r8g‘hatlantiriloanliei
			Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha rahbar yoki mas’u11aming ish rejasi mavjudligi va uning ijrosi holati	3
			Ta’lim muassasasi professor-o‘qituvchilari o‘rtasida ma’naviy-ma’rifiy. targ‘ibot ishlari tahlili (faoliyatni baholash, belgilangan choralar yr	3
3.	Ta’lim muassasasida alohida e’tiborga muhtoj talaba va o‘quvchilar bilan olib borilayotgan i.xhlar holati	4 ballgacha baholanadi	Imkoniyatlari cheklangan, nogironligi bo‘lgan, yetim, b vchisini yo‘qotgan, kam ta’minlangan oila farzandlari, jinoyatchilik va huquqbuzarlikka moyil, tarbiyasi og‘ir o‘quvchilar bilan amalga o,sliirilayntgan individual umumprofilaktik va psixoterepevtik ishlar tahlili	4

T

	Ta’lim muassasasida Yoshlai ittifoqi bosh1ang‘ich tashkiloti, Xotin-qizlar qo‘mitasi, Sport klubi, Ustoz-murabbiylar kengashi, tegishli kafedralar Talaba(o‘quvchi)lar kengashi tarbiyachi-pedagog, psixolog mavjud klublar va tegishli ishchi guruhlar faoliyatining samarali tashkil etilishi	6 ballgacha baholanadi	Ta’lim muassasasida Yoshlar ittifoqi boshlang‘ich tashkiloti, Xotin- jizlar qo‘mitasi, Sport klubi, Ustoz-murabbiylar kengashi, tegishli kafedralar, Talabalar kengashi, tarbiyachi-pedagog, psixolog, mavjud klublar ish rejalarining mavjudligi va ularning ijrosi
			Yoshlar ittifoqi boshlang‘ich tashkiloti, Xotin-qizlar maslahat kengashi Sport klubi, Ustoz-murabbiylar kengashi, tegishli kafedralar, Talaba(o‘quvchi)lar kengashi, tarbiyachi-pedagog, psixolog va boshqa mas’ullar faoliyatining natijadorligi tahlil qilib borilganligi, ko‘ri1gan choralar va ularning muhokamasi tashkil etilganligi
‹.	Ta’lim muassasasidagi professor- o‘qituvchilar va xodimlarning mamlakatda olib borilayotgan islohotlardan xabardorligi va ularning ma’naviy-ma’rifij yo‘nalishdagi bilimlarini oshirish yuzasidan amalga oshirilayotgan ishlar	7 ballgacha baholanadi	Ta’lim muassasasida “Axborot va murabbiylik soati”ni o“tkazish bo‘yicha reja-jadvalining mavjudligi va uning ijrosi
			“Axborot va murabbiylik soati” rejasida belgilangan mavzularning dolzarbligi va ularni tashkil etishda zamonaviy targ‘ibot va texnologiyalar(taqdimot, rolik, infografika, buklet, fiaer, animatsiya va boshqalar)dan foydalanilganligi
			Ommaviy axborot vositalarida tegishli sohadagi islohotlar targ‘ibotiga bag‘ishlab e’lon qilingan tahliliy materiallar (maqola, ko’rsatuv, eshittirish va boshqa.) soni va sifati	2
5.	Ta’lim muassasasidagl “Ma’naviyat va ma’rifat xonasi”ning tashkil etilganligi. tashqi targ‘ibot vositalarining mavjudligi va mazmuni	6 ballgacha baholanadi	“Ma’naviyat va ma’rifat xonasi” (yoki maxsus joy) mavjudligi, moddiy- texnik bazasining holati	2
			“Ma’naviyat va ma’rifat xonasi”ning jihozlanishi va zarur metodik qo‘llanmala, badiiy adabiyotlar, davriy nashlar bilan ta’minlanganligi	2
			Tashqi targ‘ibot vositalarining mavjudligi va mazmuni	2
	Ta’1im muassasasidagi ma’naviy- ma’rifiy ishlarni tashkil etish vu samaradorligini oshirish borasida	4 ballgacha baholanadi	Ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish bo‘yicha yangi loyihalar joriy etilganligi	2