Samarqand iqtisodiyot va servis instituti

Mavzuning o’rganilganlik darajasi. Innovatsion texnologiyalarni o’quv 
jarayoniga tadbiq etish bugungi kunda dolzarb hisoblanganligi uchun mazkur 
muammo yuzasidan respulikamiz va xorijlik pedagoglar tomonidan tadqiq etib 
kelinmokda. Shuni aloxida ta’kidlash lozimki, iqtisodiy fanlarni o’qitish jarayoniga 
innovatsion texnologiyalarni olib kirish muammolari xususida bir qator olimlar 
ilmiy izlanishlar olib borgan. Mavzuga tegishli masalalar K.B.Urazov, N.U. 
Xudayberdiyev
1
, pedagogik texnologiyalar bilan bog`liq xususiyatlari 
E.А.Iskandarov, О.J.Suyunov
2
va boshqalarning ilmiy ishlarida o`rganilgan..
Xorijiy mamlakat olimlari B.Saymon va boshqalar tomonidan tadqiq qilingan.
Demak, ta’lim tizimida yangiliklarni tezkorlik bilan amalga oshirish 
imkoniga ega bo’lgan texnologiyalarni joriy qilinishini davrning o’zi talab 
qilmoqda.
Bitiruv malakaviy ishining tadqiqot maqsadi – Kasb-hunar kollej 
talabalarining iqtisodiy savodxonligini oshirishda innovatsion texnologiyalardan 
foydalanish usullarini o’rganishdan iborat.
Bitiruv malakaviy ishining tadqiqot vazifalari:
- Kasb-hunar kollejlarda talabalarning iqtisodiy savodxonligini oshirishning 
zaruriyatini ko’rsatib o’tish; 
- iqtisodiy fanlarni o’qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish 
imkoniyatlarini o’rganish; 
- iqtisodiy ta’limda o’qitish usullaari va uning ta’lim texnologiyasidagi o’rnini 
nazariy jihatdan tahlil qilish; 
- kollejda innovatsion texnologiyalardan foydalanish darajasi tahlilini yoritish; 
1
Urazov K.B., Xudayberdiyev N.U. Soliqlar va to`lovlar ayditining xususiyatlari. Samarqand – 2012 . 
2
Iskandarov E.A., Suyunov O.J. Pedagogik texnologiyalar. O'quv qo'llanma. – Samarqand, 2012. 

---

5 
- kasb-hunar kollejida talabalarining iqtisodiy savodxonligini oshirishda 
innovatsion texnologiyalardan foydalanishning takomillashtirish yo’llarini 
aniqlash; 
- kollej ta’limida innovatsion texnologiyalar asosida «Buxgalteriya hisobi
nazariyasi» fanini o’qitish uslubiyotini takomillashtirish.