Sana: “ ” 201 yil

Mashg‘ulotning borishi:
I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish. b) Davomatni aniqlash.
II. Uyga vazifani so‘rash: a) Savol – javob o‘tqazish. b) Topshiriqlarni tekshirish.
III. Yangi mavzu bayoni:
A fso­nalar (yunon tilida“mif”) yunonlar tarixidagi qadimgi davr haqida ko‘p narsalarni bilishga imkon beradi. Ular olamning yaratilishi, yer yuzida hayot va odamning paydo bo‘li shi, qahramonlar jasorati va dengiz sayohatlari haqida hikoya qiladi. Yunon afsonalari rang-barang va qiziqarlidir. Afsonalarda aytilishicha, azalda Yer hamma tomondan dengizlar bilan o‘ralgan edi. Dastlab ularning hukmdori Okeandegan titan bo‘lgan. Atlantdegan titan ulkan osmon gumbazini yelkasida suyab turgan.Yunonlarning rivoyatlari Gerakl, Axillessingari bahodir qahramonlar jasorati haqida hikoya qiladi. Ularning barchasi matonat, kuch-qudrat va aqlzakovat kabi fazilatlarga ega bo‘lgan. O‘n ikki jasorati tufayli Gerakl Olimp tog‘idagi xudolar saltanatida faxrli o‘ringa ega bo‘lgan ekan. Yunonlar Olimp ma’budlarini odamlardek qizg‘an --chiq va shafqatsiz, kunni bazmi jamshid va o‘yin-kulgida o‘tkazadi, bir-biri bilan tortishadi, xohish-irodasiga qarshi borganlarni shafqatsiz jazolaydi deb hisoblagan.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
1. Qadimgi Yunoniston tarixini o‘rganishda afsonalar qanday ahamiyatga ega?
2. Yunonlar afsonalarda tabiatning har xil hodisalarini qay tarzda tushuntirgan?
V. Mashg‘ulotni yakunlash: to‘garak a’zolarini yutuq va kamchilliklarini muxokama qilish, rag‘batlantirish.
VI. Uyga vazifani e’lon qilish:
Yunonlar hayotida ma’budlar qanday ahamiyatga ega bo‘lgan?


Maktab MMIBDO‘________ _______________________sana____ ______________ 20__ yil
Sana: “__” ____________ 20__-yil. Sinflar: _____ To‘garak rahbari: _____________________
Mavzu: O‘rta Osiyo aholisining yunon-makedon istilochilariga qarshi kurashi.
Mashg‘ulotning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quchilarda mavzuga oid bilim va tushunchalar hosil qilsih, to‘garaka bo‘lgan qiziqishini ortirish, uzoq o‘tmish, o‘z xalqi va mamlakati tarixi haqida tuchuncha berish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilar mustaqil ishlashga o‘rgatish, o‘quvchilar bilimlarni boyitish va yangi bilim berish, ajdodlarimizning jasorati, amalga oshirgan buyuk ishlari, qalblarida vatanparvarlik hissini uyg‘otish, Vatan manfaatlarini himoya qilishga o‘rgatish.