Sana f sinf

A) Darsning ta’limiy maqsadi: O’quvchilarga o’tgan mavzular bo’yicha nazariy va amaliy bilimlar berish. Kattaliklar hamda ularning o’zaro bog’lanishi haqidagi ta’limiy tushunchalar berib, malaka va ko’nikmalarni orttirib, bilimlarni chuqurlashtirib, kengaytirib mustahkamlash.
B) Darsning tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarning milliy iftihor ruhida tarbiyalash vatanimizni iqtisodiy jihatdan rivojlanishiga hissa qo’shish, fanni qunt bilan o’rganib maktabda olingan bilim buyuk kelajak uchun muhim omil ekanini tushuntira bilish.
D)Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: O’quvchilarni nazariy bilimlarni amalda qo’llashga, mustaqil fikrlashga o’rgatish. O‘quvchilarning asosiy matematik bilimlaridan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.
E) Shakllantirilayotgan kompitensiyalar: ijtimoiy faol fuqarolik, mantiqiy tahlil.
III. Dars turi: O’tgan mavzularni mustahkamlash
IV. Darsda foydalangan metodlari: Interfaol, matbuot-ahborot mustaqil ish. Aqliy hujum, savol-javob, induksiya, deduksiya
V. Jihozlar: darslik, kompuyter elektron darsligi, didaktik materiallar, kodoskop, har xil fizik jismlar, plakatlar, tehnik ko’rgazmalar.
VI. Darsning borishi: 1. Tashkiliy qism – 2 min. 2. O’tilganlarni takrorlash – 3 min
3. Masalalar yechish – 22 min
Aksonometrik qoidalarga amal qilga holda to’g’I bajailgan detalning ichki tuzilishini qirqim qo’lllanilamagan bo’lsa o’qish qiyinlashadi.
8-sinfda detallarning aksonometrik proyeksiyalarini qirqimsiz chizish usulini o’rgangan edingiz .Endi detalning ichki tuzilishini aksonometriyada aniqlash maqsadida qirqim ni bajarishni ko’rib chiqamiz.Aksonometriyada ham qirqimlar ko’rinishlaridagi kabi frontal,profil,va gorizontal qirqimlar tatbiq qilinadi.
Misol.14.1-chzima,a da berilgan detalning ko’rinishlari asosida uning aksonometriyasi chizilib,qirqimlari bajarilsin.
Quyidahi detalning izometriyasida qirqim chziish bosqichma-bosqich ko’rsatilgan.Ellips markazi O da x,y,z o’qlari belgilanadi (14.1-chizma,b).Ular detal asosida ham belgilanadi va detalning asosi –prizma yasaladi (14.1-chzima,c).Detal asosi ustidagi prizma hamda undagi v aostidagi ellipslar chiziladi.x,y o’qlari orqali frontal va profil kesuvchi tekisliklar o’tgan,deb faraz qilinadi.Bu tekisliklar o’zaro z o’qida kesishadi.Shunda tekisliklar detalning verktikal
1-1,2-2,3-3 va 4-4 hamda gorizontal 1-2,3-4 chiziqlarida kesishadi (14.1chizma,d).Bu chiziqlarning ortiqchalari o’chiriladi va chizma taxt qilinadi (14.1-chizma,e).

9- sinf

I. Mavzu:Frontal dimetriyada qirqimni tasvirlash.

II. Darsning maqsadi: o’quvchilarga frontal dimetriyada qirqimni tasvirlash haqida tushuncha berish.