VI. Uyga vazifa. Tovushlar va harflar yuzasidan o 'rganilganlarni yodga tushirish.
Sana:________ Tershirildi:______________
22- DARS
Mavzu. Tovushlar va harflar yuzasidan mustahkamlash mashqlari.52-54-mashqlar
Maqsad. Ayrim harflarning yozilishi haqidagi ko'nikmalarni o'stirish.
Darsning borishi.
I. Uy vazifasini tekshirish.
II. X va h tovushli so'zlarning talaffuzi va yozilishini taqqoslab, _ mustahkamlash.
1.Ko'rsatish — eshittirish diktanti.
O'quvchilar xattaxtaga yozilgan so'zlarni to'g'ri talaffuz qilib o'qiydilar: bahor, Buxoro, xalq, hikoya, havo, paxta. So'zlar parda bilan berkitiladi. O'qituvchi so'zlarni aytib turib yozdiradi. O'quvchilar yozgan so'zlarini lug'atdan tekshiradilar.
2. Darslik bilan ishlash.
52-53- mashqlarni topshiriqlari tartibida og'zaki va yozma bajarish.
III. «So'zni toping» o'yini.
O'quvchilar o'qib, mazmunga mos so'zlarni topadilar va yozadilar.
1. Shirin uzu... tilla uzu...
2. Ko'm-ko'k may...a sayroqi may...a.
3.Tilla zi...ak,
zi...rak o'quvchi.
4. Shirin ...o'z,
chiroyli ... o'z.
IV.Tarqatma materiallar bilan ishlash.
V.Darsni yakunlash.
— Darsda nimalarni bilib oldingiz? (O'quvchilar javobi umum-lashtiriladi.)
VI. Uyga vazifa. 54- mashq.
Dostları ilə paylaş: | 
