«scientific progress» Scientific Journal issn: 2181-1601 ///// \\\\\ Volume: 1, issue: 5


CURRENT ISSUES OF TEACHING MATHEMATICS IN SCHOOLS



Yüklə 476,91 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə2/7
tarix13.04.2022
ölçüsü476,91 Kb.
#55282
1   2   3   4   5   6   7
maktablarda-matematika-fanini-o-qitishning-dolzarb-masalalari

CURRENT ISSUES OF TEACHING MATHEMATICS IN SCHOOLS 

 

Gulchehra Samatova 

Teacher of mathematics at school № 26 in Oltiariq district of Fergana region 

 

ABSTRACT  

The article discusses the goals and objectives of teaching mathematics in general 

secondary schools, modern methods, as well as current problems in this area. 

Keywords:  Human  thinking,  mathematical  knowledge,  visual  aids,  tables, 

competencies, logical thinking. 

 

KIRISH 

Ma’lumki,  matematika  fani  -  abstrakt  fan.  Uning  mazmuni  boshidan  oxirigacha 

inson  tasavvurining  va  mantiqiy  tafakkurining  mahsulidan  iborat.  Fanning  bunday 

abstrakt  tuzilishi,  o’zini-o’zi  boyitib  borishi,  ya’ni  yangidan-yangi  matematik 

tushunchalar  va  ularning  xossalarini  ma’lum  xossalardan  hosil  qila  olish  imkoniyati 

qadimdan  insonning  aqliy  qobiliyatlarini  rivojlantirishga  xizmat  qilib  kelgan.  Xatto 

matematik  masalalarni  yechish  musobaqalari  o’tmishda  inson  aqlini  peshlash  vositasi 

bo’lgan.  Shundan  kelib  chiqadigan  bo’lsak,  matematika  fanining  eng  asosiy  vazifasi 

aynan  o’quvchilarni  o’ylashga,  to’g’ri,  mantiqiy  fikrlashga  va  mushohada  yuritishga 

o’rgatishdan  iborat  ekanligi  oydinlashadi.  Hech  qaysi  fan  matematika  fanichalik 

o’quvchilarni o’ylashga va fikrlashga majbur qila olmaydi. Matematika darslarida turli 

tuman masala, muammo va jumboqlarni yechish orqali o’quvchilar to’g’ri fikr yuritish, 

mantiqiy fikrlashni o’rganadilar.  

 



www.scientificprogress.uz 

«SCIENTIFIC PROGRESS» Scientific Journal           

ISSN: 2181-1601 ///// \\\\\ Volume: 1, ISSUE: 5

 

 



 


Yüklə 476,91 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin