MUSTAQIL TA’LIM MASHG’ULOTLARI Talaba portfoliosini yaratish bo‘yicha tavsiyalar 337
Talaba portfoliosini baholash mezonlari Talaba o‘z-o‘zini baholashda o‘z faoliyatiga tanqid nuqtai nazaridan qarashi, nima uchun
aynan ushbu bo‘lim yoki mavzularni tanlaganligini o‘zi mantiqan bilishi, bu uning ushbu fan
bo‘yicha umumiy bilimida qanday rol o‘ynashi mumkinligini ifoda etishi kerak. «Portfolio»
yaratishdagi eng murakkab masala - taqdimotga loyiq materiallarni tanlash, ushbu
materiallarga tushunarli tilda, ravon, mantiqan mazmunga boy va qisqa izoh yozish
hisoblanadi. Materiallarni to‘g‘ri tanlash, ularga izoh yozish hamda uni ob’ekiv baholashda
quyidagi savollardan foydalanish mumkin:
Talaba faoliyati bo‘yicha savollar:
Portfolioga material tanlashda siz qanday ishlarni amalga oshirdingiz?
Nimaga erishdingiz, nimalarda qiynaldingiz?
Portfolioda siz qiynalgan biror material bormi?
Sizda portfolio yaratish bo‘yicha mos namuna bormi?
Axborotlarni qanday tashkil qildingiz?
Muammolarni qaytadan yorita olasizmi (topshiriqni yanada oddiyroq so‘zlar bilan)?
Qaysi so‘zlar, iboralar bu erda ahamiyatlliroq bo‘ldi, nima uchun?
Muammoni qayta yoritish qanchalik ratsional bo‘ldi?
Bu masala, muammo qanday savollarni keltirib chiqarishi mumkin?
Siz ushbu savollarga yaqinroq savollar tuza olasizmi?
Ushbu masalani yoki muammoni hal etishda siz uchun nimalar eng qiyin kechdi?
Ushbu masalani, muammoni echish bilan siz qanday yangi bilimlarga erishdingiz?
Hayotda ushbu masala, muammogo o‘xshash holatlar bo‘lishi mumkinmi?
Siz tavsiya etgan javob ushbu muammo echimining yagona yo‘limi?
Guruhiy ishlashga qanday munosabat bildirasiz?
Mashg‘ulotda sizga nimalar yoqadi, nimalar yoqmaydi?
Ushbu masala sizning fan bo‘yicha bilimlaringizni yanada
ortdirishda foydali bo‘ladimi?
Ota-onalar yoki taqrizchilarga savollar bera olasizmi?
«Portfolio»dan sizning birinchi taasurotingiz qanday?
