Seminar mashg’ulotlari 1-mavzu. Falsafa fanining predmeti, mazmuni va jamiyatdagi roli Muhokama uchun savollar

 
1-jadval 
«Hujjatlar portfoliosi»ning namunaviy tarkibi sxemasi va undagi materiallarni 
baholash mezoni 
Faoliyat sohalari 
Komponetlar 
Natijalar 
(ballar) 
Blok A 
Olimpiadalar 
Viloyat: g‘olib, shahar: g‘olib, tuman: g‘olib, 
OO‘Yu: g‘olib 
5 4 3 2 1 
Blok B Boshqa 
sertifikatlar 
Qo‘shimcha ta’lim tizimi muassasalari, OO‘YU, 
jamoat 
fondlari, 
madaniy-ta’lim 
fondlarining 
tadbirlari va tanlovlari g‘olibi. 
Fanlar bo‘yicha kurslar ishtirokchisi, OO‘YU yoki 
oliy o‘quv yurtlariaro ilmiy jamiyatlar a’zosi va b. 
5 4 3 2 1 
2.«Ishlar portfoliosi» - 
talabaning turli, jumladan ijodiy, loyihaviy, ilmiy-izlanish va 
boshqa sohalardagi ishlari, uning o‘quv va ijodiy faoliyatining asosiy shakl va yo‘nalishlari, 
ilmiy anjumanlar, tanlovlar, o‘quv oromgohlari, turli kurslardagi ishtiroki, turli amaliyotlar, 
sport va badiiy sohalardagi muvaffaqiyatlari aks etadi. Bunday portfolio talabaning ijodiy 
kitobi sifatida yuritiladi va talabaning turli sohalardagi ishlarining namunalari matn 
ko‘rinishida, elektron versiyalar, rasmlar, video yozuvlar shaklida ilova qilinadi. 

---

MUSTAQIL TA’LIM MASHG’ULOTLARI 
Talaba portfoliosini yaratish bo‘yicha tavsiyalar 
334 
Afzalliklari:
Bunday tipdagi portfolio talabaning o‘quv va ijodiy faolligi dinamikasi, 
uning qiziqish yo‘nalishi, kasbga tayyorgarlik xarakteri to‘g‘risida keng tasavvur beradi. 
Cheklanishlari, kamchiliklari:
Portfolioning sifat jihatidan baholanishi yakuniy 
attestatsiya natijalarini to‘ldiradi, lekin talabaning umumiy ta’lim reytingida asosiy tashkil 
etuvchi bo‘lib hisoblanmaydi. 
«Ishlar portfoliosi»ni to‘ldirishning namunaviy varianti 

Loyiha ishlari.
Loyihaning mavzusi, qisqa mazmuni hamda ilova sifatida rasmlar, 
ishning bosma yoki elektron variantlardagi matnlari keltiriladi. 
