Z am o n av iy ta lq in d a “ja m o a ” tu sh u n ch asi ikki x il m a ’n o d a ishlatiladi.
B irinchidan, ja m o a d eg an d a b ir n ec h a k ish ila m in g m u a y y a n m aqsad
y o ‘lida birlash u v id an ib o rat ta sh k iliy guruhi tu sh u n ilad i (m asalan. ishlab
ch iq arish ja m o a si. o ‘quv yurti ja m o a si, x o ‘ja lik ja m o a si v a hokazo).
Ikkinchidan, ja m o a d eg an d a yu q o ri d a ra jad a u y u sh tirilg an guruh
tushuniladi. C hunonchi, b o lalar ja m o a si y u q o ri d arajada u y u sh tirilg an
birlash m a hisoblanadi.
“Ja m o a” tu sh u n c h asi m ak tab g ach a ta ’lim y o sh id ag i b o lalard a o ‘zig a
xos x u su siy atg a ega. B u y o sh d a ja m o a g a h a r d oim k a tta la r rah b arlik
qiladi. B u n d a u b o la larn in g h arak atlarin i m a ’lum to m o n g a y o ‘naltiradi,
boshqaradi, fa o liy a td a u m u m iy n atijalarg a erish ish d a h a r b ir b o lan in g
ja m o a d a g i roli to ’g ‘risid ag i ta s a w u rla rin i sh ak llan tirad i. B o lalarn in g
birgalikdagi faoliyati v a u m u m iy k ech in m ala ri b olalar ja m o a sin in g
tash k il to p ish id a aso siy sh art-sh aro it h isoblanadi.
Jam o ad a v a ja m o a y o rd a m id a ta rb iy a lash - tarbiya tiz im id a m u h im
ah am iy atg a ega b o 'lg a n ta m o y illard an biridir. B ola shaxsini shakllan-
tirish d a ja m o a n in g y etak ch i rol o ‘yn ash i to ‘g ‘risidagi fikrlar p ed ag o g ik a
fan in in g ilk riv o jlan ish d av rlarid a y o q bild irilg an . Ja m o ad a u n in g a ’zolari
o ’rtasidagi m u n o sab atn in g alo h id a sh ak li y u za g a keladi, bu esa b o lan in g
ja m o a bilan b irg alik d a riv o jlan ish in i ta ’m inlaydi.
B ola yoshligidan boshlab o ‘zida b oshqalar bilan, bolalar jam o asi bilan
m uloqotda, birgalikda b o ‘lishga ehtiyoj sezadi. A m m o kichkina bola
jam o an i o 'z i tanlay olm aydi. U bir ja m o a g a sharoit taqozosi bilan kelib
qoladi. Yashab turgan jo y id a g i yoki ota-onasining ishxonasi yaqinidagi
m aktabgacha ta ’lim m uassasasiga qatnay boshlaydi.
Dostları ilə paylaş: