“Bolalardagi dangasalikni qanday yo‘qotish kerak?”, “Bolalarni o ‘zini-
o‘zi tarbiyalash ishlariga qanday jalb etish kerak?”
Faqatgina muammo
shakllantirilib qolmasdan, o‘tkazish uchun qiziqarli ham bo‘lishi kerak.
Maktabgacha ta’lim muassasasining oila bilan olifr boradigan
ishlarining
individual sh a k lla rig z
esa quyidagilar kiradi:
•
oilaga tashrif buyurish;
• pedagogik topshiriq;
• pedagogik maslahat.
Individual ish shakllari ota-onalar bilan ishlashda muhim o ‘rin tutadi.
Individual
ish shakllaridan biri -
bola o ilasiga ta sh rif buyurishdir.
Bu
shakl tarbiyachi va ota-onalarga juda yaxshi m a’lum, biroq ikki holatda
tashrif buyurish to‘xtatilishi zarur.
Oilaga tashrif buyurish oldindan kelishilgan holda
amalga oshirilishi
zarur. Statistik m a’lumotlarga qaraganda, bugun 90%
bolalar ota ham,
ona ham ishlaydigan oilalarda tarbiyalanadi. Demak, har qanday vaqt
ham tarbiyalanuvchiga tashrif buyurish uchun qulay emas. N oo‘rin tashrif
buyurish biror ish bilan mashg‘ul bo‘lib turgan
ota-onalarda norozilik
uyg‘otishi mumkin. Ba’zan shunday ham bo‘ladiki, tarbiyachi uyga
borganda kim bilan suhbatlashishni ham rejalashtirmaydi. Oila tarbiyasiga
doir qator tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, “taklifbo'yicha tashrif buyurish”
tarbiyachining oilaga tashrif buyurishiga nisbatan tarbiyalanuvchilarning
salbiydan ijobiy, faolgacha bo‘lgan radikal munosabatlarini o ‘zgartiradi.
Bola oilasi bilan aloqalami o‘rnatish shakllaridan biri dastlabki
Dostları ilə paylaş: