24
XULOSA.
Ona Vatanimizda yosh avlodni
har tomonlama yetuk, barkamol inson sifatida
tarbiyalash
uchun imkon beruvchi, mukammal ta’lim tizimini yaratish,
uning
samaradorligini oshirish bugungi kunning muhim masalalasi hisoblanadi.
Bugungi kunda umumiy o’rta ta’lim maktablari va san’at maktablarida tasviriy va
amaliy san’at fani ta’lim jarayoniga qo’yilgan talablar asosida o’qitilib
kelinmoqda. Amaliy san’atda ustoz va shogird an'analari o’rganish esa amaliy
san’at darslarini o’tishda muhim ta’limiy va tarbiyaviy ahamiyatga ega.
O’quvchilarning nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarini
shakillantirishda ushbu
dars mashg’ulotlarining o’rni nihoyatda ahamiyatlidir.
O‘zbek rassomlari va amaliy san’at ustalaridan Chingiz. Axmarov, Mahmud
Usmonov,
Usta Shirin Murodov, Olimjon Qosimjonov,
Jalij Hakimov, Anvar
Ilhomov, Toshpo’lat Arslonqulov, Saidaxbor Bulatovlarning
asarlarini ijobiy
jihatlarini tahlil qilib, ibrat olishimiz, ularning hayoti va ihjodini o’rganishimiz.
Kurs ishining I bobida O’qituvchi “shaxsi omili” muammolari, amaliy san’at
o`qituvchisi shaxsi va II bobida Amaliy san’atda ustoz va shogird an'analarini
yoritilgan.
Xulosa qilib aytganda Amaliy san’atda ustoz va shogird an'analarini mavzusi
muhim ahamiyat kasb etib, o’quvchilar ijodiy faoliyatida bilim saviyalarini yanada
to‘laqonli bo‘lishiga amaliy yordam beradi.
