Sharq allomalarining pedagogik qarashlari slayd

Forobiy pedagogik qarashlarini,

Forobiy pedagogik qarashlarini,

ta’lim- tarbiya haqidagi ta’limotini

o’rganishda inson xislatlari to’g’risidagi

falsafiy fikrlari nihoyat muhim

ahamiyat kasb etadi. Forobiy

o’zining falsafiy qarashlarida odamning

tuzilishini, ruhiyatini, madaniy va

ma’naviy olamini o’rganishga ahamiyat

beradi. Uning ta’limotida, inson barcha boshqa jismlarda bo’lmagan qobiliyat va kuchga, ruhiy quvvatga, aql va so’zlash qobiliyatiga egaligi bu

kuch uni tabiyatiga boshqa jisnlardan ajratib turishi va uning ustidan hokim bo’lish imkoniyatini berganligi namoyon bo’ldi.

kuch uni tabiyatiga boshqa jisnlardan ajratib turishi va uning ustidan hokim bo’lish imkoniyatini berganligi namoyon bo’ldi.

Farobiy bu dunyoqarashida narsa- hodisalarni bilish, inson aqlini bilim bilan boyitish uni ilmli, ma’rifatli qilish uchun xizmat qiluvchi ruhiy jarayonlarga alohida e’tibor beradi. U o’zining “Baxt- saodatga erishuv haqida” , “Fanlarning tasnifi” , “ Falsafani o’zganishdan oldin nimani bilish kerakligi to’g’risida” , “Ilmlar va sanatlar fazilati” kabi ko’plab risolalarida insonning ma’naviy rivojlanishi ilm ma’rifatga bog’liqligini ta’kidlaydi.

Abu Rayhon Beruniy bilim umuminsoniy

Abu Rayhon Beruniy bilim umuminsoniy

qadiryatlarni o’rganishning kaliti

ekanligini alohida ta’kidlaydi.

Ilm- ma’rifatli odam jamiyat

taqdiri, insonlar taqdiri uchun

kurashuvchan, kurashuvchan, barcha

yomonliklardan uzoqdir. “Ilmning foydasi

ochko’zlik bilan oltin- kumush to’plash

uchun bo’lmay, balki u orqali inson uchun

zarur narsalarga ega bo’lishdir”

.

Umuman, Abu Rayhon Beruniy ilm- fanning buyuk homiysi va muxlisi sifatida mamlakatning obodonchiligi ilm- fanning gullashida, odamning baxti esa uning bilim va ma’rifatida deb bildi. Yaratgan asarlarida u ta’lim- tarbiyaga doir She’r va hikmatlardan misollar keltirib, ular orqali har bir inson o’z qalbining farmoyishiga ko’ra xayr- ergulikka intilishi, sun’iy obro’, shuhrat qozonish uchun muruvvat va sharofat ko’rsatmasligi kerakligni ta’kidlaydi