Sharq tillarini o‘qitishning dolzarb masalalari

“Sharq tillarini o‘qitishning dolzarb 
masalalari” mavzusidagi ilmiy-amaliy 
konferensiya 
 
VOLUME 2 | SPECIAL ISSUE 24 
ISSN 2181-1784 
SJIF 2022: 5.947 | ASI Factor = 1.7
 
193 
w
www.oriens.uz
June 
2022
 
qolganday bo’ladi. Bu asar bilan yozuvchi Xitoyning boy tabiati, o’ziga xosligini 
yorqin tarzda ochib bergan. 
Manzara tasviri-odatda qahramonlar ruhiy xolatini ochib berish,ularning hatti-
harakatini dalillash, shuningdek o’quvchida tasvirlanishi kutilyotgan voqea-
hodisalarni qabul qilishga mos kayfiyat hosil qilsih uchun foydalangan. U Chen-En 
asarida tabiat manzaralariga shunday tarzda ta’rif berilgan-ki, o’quvchi asarni o’qishi 
davomida davomida huddi shu manzara ichida sayr qilgandek bo’ladi desak aslo 
mubolag’a bo’lmaydi.  
XULOSA VA TAKLIFLAR 
Xulosa qilib shuni aytish joizki, yozuvchi sayohat romanida o’z shogirdlarini 
har hil qiyinchiliklar bilan, sinovlar bilan, hikmatli so’zlari , o’zining o’rnak bo’la 
oldadigan amallari va pand-nasihatlari orqali yo’l-yo’lakay tarbiyalab boradi. 
Yozuvchi qahramonlar qiyofasini uning ahloqiy-ma’naviy dunyosi, harakteri orqali 
tasavvur qiladi, uning tashqi qiyofasi esa ana shu tasavvurning yaxlitroq bo’lishiga, 
qahramonning 
xatti-harakatini 
tushunishga 
yordam 
beradi.Yozuvchi 
asar 
qahramonlar obrazini asosan ularning hatti-harakati,faoliyati orqali gavdalantiradi. 
Bundan ko’rinib turibdiki, har bir o’quvchi asarni mutoalaa qilib, 
qahramonlarning ijobiy hislatlarini, qo’ldan kelguncha faqat o’zgalarga yaxshilik 
ilinishlarini, maqsadlariga bo’lgan intilishlari va say harakatlarini, ustozlarga bo’lgan 
chuqur hurmat-ehtiromni, yo’l mashaqqatlariga va qiyinchiliklariga dosh berib, oxir 
oqibatda albatta, saodatga erishishlari mumkinligi kabi yaxshi hislatlarni 
shakllantirishga harakat qilmoqligi lozim.