Mashg’ulotning borishi (reja): 1.Tashkiliy qism: a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi 2. Uyga vazifani so`rab baholash: a) og`zaki so`rov b) daftarni tekshirish v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy. Yangi mavzu bayoni:
Savol va topshiriqlar?
Sana:________“___” ________-yil Ona tili fani 5- Mavzu. Fe`l nisbatlari.
Bilim: Fe`l nisbatlari mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi. Ko`nikma: Mashq va topshiriqlar asosida bilimlarni tanish vaziyatlarda qo`llash malakasi shakllantiriladi Malaka:Egallagan ko`nikmalarni notanish vaziyatlarda qo`llay oladi. Kompitensiya: Tushuna oladi, matnni orfoepiya qoidalariga amal qilib o`qiydi, imlo qoidalariga amal qila oladi, tanish va notanish vazaiyatlarda qo`llay oladi va farqini ajrata oladi.
a) ta’limiy: O’quvchilarning og’zaki va yozma nutqlarini o’stirish. Mustaqil fikrlashga o’rgatish. Tez va ravon, to’g’ri o’qishga chiroyli va ravon yozishga o’rgatish. b) tarbiyaviy O’quvchilami mehnatsevarlikka, insoniylikka o’rgatish. Ulami vatanga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash. Ularga odob, axloq tushunchalarini sindirish. v) rivojlantiruvchi O’quvchilaming bilim samaradorliklarini oshirish. Har bir fanga alohida qiziqish uyg’otish, bilish qobiliyatlarini rivojlantirish
