Simsiz tarmoq fanidan

DARS REJASI №13

Guruhlar
Dars o’tiladigan sana

Mavzu(nomi): 802.15 tarmoqlarining texnik tavsiflari.

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’ulot shakli va turi
O’quv mashg’ulot rejasi	1. 802.15 tarmoqlari: 2. 802.15.1 standartining jismoniy va kanalli qatlami:
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 802.15 tarmoqlarining texnik tavsiflari.
O’qitish natijasi	Ushbu mavzui o’zlashtirishnatijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar. 1. 802.15 tarmoqlari:bilan tanishtirish. 2. 802.15.1 standartining jismoniy va kanalli qatlami:tushuntirib berish.	O’quv faoliyatini natijalari: 1. 802.15 tarmoqlari:dasturlash o’rganishdi. 2. 802.15.1 standartining jismoniy va kanalli qatlami:qo’llab ko’rishdi.
O’qitish metodlari	“Nilufar guli” metoddan foydalanish,axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish.
O’qitish vositalari	Ma’ruzalar matni, doska, marker, axborotli ta’minot; Ko’rgazmali materiallar (slaydlar), electron qo’llanma, internetproyektor;
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoa va guruhlarda ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Maxsus texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat: savol-javob, bajarilgan ishlarni baholash.

O‘quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyatning mazmuni
	O‘qituvchi	Ta’lim oluvchi
I-O‘quv mashg’ulotiga kirish. (5 daqiqa)	Tashkiliy qism: O‘quvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligi va davomati tekshiriladi	Mashg’ulotga tayyorlanadilar
II-bosqich. Asosiy (65 daqiqa)	Tayanch bilimlarini faollashtirish 1 Mavzuning nomi, maqsadi, rejasi va mavzu bo‘yicha tayanch iboralar ro‘yxati bilan tanishtiradi. (1-Ilova) 2 Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. 3.Mashg’ulotda baholash mezonlari bilan tanishtiradi. (2-Ilova) Yangi o‘quv material bayoni 4. Mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq slaydlarni power point tartibida namoiyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. (5-Ilova).Vizual didaktik materiallar .(4-Ilova) 5. O‘quvchilarning o‘tilgan mavzu bo‘yicha egallagan bilimlarini “Nilufar guli”usuli yordamida tekshiradi. Usul qoidasi bilan tanishtiradi, guruhlar uchun (4ta kichik guruh) to‘shiriqlarni tarqatadi. (3-Ilova) Guruhlarning ishlashini nazorat qiladi va taqdimotni tashkillshtiradi; Yangi o‘quv materiallarini mustahkamlash 6.Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savollari (6-Ilova)	Guruhlarda ishlaydilar, Taqdimot qiladilar; Muhokama qiladilar. Eshitadilar, yozib oladilar; Savollar beradilar; Yozma ish savollariga javob yozadilar
III-bosqich. Yakuniy bosqich. (10 daqiqa)	Mashg’ulot yakuni 1. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.