Uyga vazifa: 2 daqiqa. Yangi mavzu matni bilan tanishib kelish, o`tilgan mavzular bo`yicha krassvord tuzib kelish;
Sana: ____________________ 26 Sinf: 9 Fan: Konstitutsiyaviy huquq asoslari. Mavzu: O`zbekiston Respublikasining sud tizimi. Maqsad: Ta`limiy: o`quchilarga O`zbekiston Respublikasining sud tizimi mavzusi bo`yicha bilim berish; Tarbiyaviy: o`quvchilarni siyosiy faollik va qonunlarni hurmat qilish ruhida tarbiyalash; Rivojlantiruvchi: o`quvchilarni mavzu yuzasidan bilimlarini rivojlantirish, guruhda ishlash malakasini oshirish; Ko`rgazmalilik: 9 – sinf “Konstitutsiyaviy huquq asoslari” darsligi, me`yoriy material: “O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi” mavzuga mos rasmlar, doska bo`r. Dars turi: aralash; Dars uslubi: “Aqliy hujum” “Klaster” Darsning borishi: Tashkiliy qism:2 daqiqa. Salomlashish, davomatni aniqlash, o`quvchilar e`tiborini darsga jalb qilish, dunyoda jumladan O`zbekistondagi eng so`ggi yangiliklardan o`quvchilarni voqif etish. Uyga vazifani so`rash: 13 daqiqa. Bu “Aqliy hujum” usulida olib boriladi: 1. Fuqarolarning o`zini o`zi boshqarish organlarining asosiy vazifasi nimalardan iborat? 2. Fuqarolarning o`zini o`zi boshqarish organlarini kim boshqaradi va u necha yilga saylanadi? 3. Fuqarolarning o`zini o`zi boshqarish organlarida qanday komissiyalar tuziladi? Yangi mavzuni bayoni: 15 daqiqa. Bu “kichik ma`ruza” usulida quyidagi reja asosida olib boriladi: 1. Inson huquqlari himoyasidagi bosh bo`g`in. 2. O`zbekiston Respublikasining sud tizimi. Sud – odil sudlovni amalga oshirishga haqli birdab bir davlat hokimiyati organidir. Sudyalar hal qiluvchi qarorlar va hukmlarini davlat nomidan chiqaradilar. Bu narsa hal qiluv qarorlari va hukmlar barcha tomonidan shu jumladan, davlat organlari tomonidan so`zsiz ijro etilishi shart ekanligini anglatadi. O`zbekiston Respublikasida sud hokimiyati konstitutsiyaviy, ma`muriy, fuqaroviy, xo`jalik va jinoyat sudlovi orqali amalga oshiriladi.
