Social-pedagogical significance of forming the research activity of primary class students on the basis of concentrism Farzona ollokulova



Yüklə 116,18 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə2/4
tarix24.12.2023
ölçüsü116,18 Kb.
#190780
1   2   3   4
Farzona OLLOKULOVA

 
konsentrizm, 
 
sinzetiv, 
 
kichik yosh davri, 
tadqiqotchilik.
 
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida 
tadqiqotchilik 
faoliyatini 
konsentrizm 
asosida 
shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik ahamiyati, konsentrik 
usulda tadqiqotchilik faoliyatini tashkil etish bosqichi 
masalalari ko‘rib chiqilgan.
1
Teacher, Termez State Pedagogical Institute. E-mail: rustamkhurramov@mail.com. 


Жамият
ва
инновациялар

Общество
и
инновации

Society and innovations 
Special Issue 

10 (2022) / ISSN 2181-1415 
129 
Социально
-
педагогическое значение формирования 
научно
-
исследовательской деятельности учеников 
начальных классов на основе концентризма
 
 
 
АННОТАЦИЯ
 
 
Ключевые слова:
 
концентрат, 
 
концентризм, 
 
синтез, 
 
молодой возраст, 
исследование.
 
В 
данной 
статье 
рассматривается 
социально
-
педагогическое значение формирования исследовательской 
деятельности на основе концентризма у учащихся начальной 
школы, этапы организации исследовательской деятельности 
при концентрическом методе.
KIRISH 
Bugun bozor munosabatlariga asoslangan, texnika va texnologiyalari rivojlangan 
bir davrda, jamiyatni ijtimoiy-
iqtisodiy, ma’naviy ma’rifiy qiyofasini yuksaltirishda 
yoshlar ijtimoiy faol fuqarolik pozitsiyasini egallashi va ishtirokchisiga aylanmog‘i, 
mavjud vaziyatlarda yechimlarni izlash, taqqoslash, tahlil qila olish, maqbulini tanlay 
olish malakasiga ega bo‘lmog ‘i lozim, bu esa, keng dunyoqarashga ega, o‘z fikrini erkin 
bayon qila oladigan, yuzaga kelgan muammolarni tahlil etishga qodir, mustaqil bilim 
olishga intiladigan va uni qo‘llay biladigan, kreativ fikrlovchi tadqiqotchi avlod tarbiyasi 
kun masalasiga aylandi. Kichik maktab yoshidanoq mustaqil ishlash, tadqiqotchilik 
faoliyatini yo‘lga qo‘yishdek vazifalarni bajaruvchi bilim, ko‘nikmalarni egalla
shlariga 
qaratilgan ta’lim mazmuniga ega bo‘lishi lozim. Demak, yoshlardagi ayniqsa kichik 
maktab yosh davrida ehtiyoj sifatida yuzaga keluvchi layoqatlarini ilg‘ash, rivojlantirish 
bosqichlarini ishlab chiqish va ro‘yobga chiqarish zarur. Ma’naviy imkoniy
atni saqlash, 
tizimlashtirish, tartibga solish va yanada rivojlantirish o‘quv jarayonining
murakkab, 
mazmunli va tizimli tashkil etilishidadir.

Yüklə 116,18 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin