Ta’lim hamma uchun


) Bog’lanishning mavjud bo’lishi tamoyili



Yüklə 124,64 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/8
tarix27.12.2023
ölçüsü124,64 Kb.
#198643
1   2   3   4   5   6   7   8
6232-Текст статьи-15722-1-10-20220620

3) Bog’lanishning mavjud bo’lishi tamoyili.
,, Bog’lanish’’ bu so’zning 
zaminida ommaviy binolarning sifati, ayniqsa nogiron bolalar uchun maktabga 
kirishning oson bo’lishi kabilar yotadi. Jismonan bog’lanishlarni yaratish inklyuziv 
ta’limning asosiy muammolatini hal etishga xizmat qiladi 


33 
4) Markazlashtirilmagan bo’lishi tamoyili.
Bu tamoyilning mazmuni 
shundan iboratki quyidagi ikkita aspekt yordamida ifodalanadi: 
A) 
Inklyuziv ta’lim xizmatlari umumiy ta’lim tizimining integratsiya qilingan 
qismi bo’lishi kerak. 
B) 
Inklyuziv ta’lim tizimidagi vazifalar maxalliy ta’lim organlari javobgarlik 
va boshqaruvni yuklash uchun markazlashmagan holda olib borilishi kerak va 
imkoniyatlar maxalliy sharoitlaga moslashtirishlari lozim. 
Optimal integratsiya erishish uchun markazlashtirilmagan bo’lishi muhimdir. 
Bu ayniqsa qishloq sharoitlaida ayni muddao bo’ladi. Inklyuziv ta’limning vazifalari 
nogiron bolalarga o’z ota-onalari bilan birga bo’lish ularga xuddi tengdoshlari kabi 
o’zlariga yaqin bo’lgan maktablarda ta’lim olish imkonini beradi. Nogiron bolaning 
normal rivojlanishiga halaqit berish nogironlikdan ham og’irroq holatlarga olib 
kelishi mumkin. 
5) Inklyuziv ta’limda kompleks yondashish tamoyili. 
Nogiron bolalarga 
ularga nogiron deb faqatgina nuqson jihatdan yondashish emas, balki bu bolalarga 
har tomonlama yondashish lozim. Bu esa maxsus ehtiyojli bolalar uchun ta’lim 
masalasini rejalashtirayotgan uning butun hayoti davomida yuzaga kelishi mumkin 
bo’lgan ehtiyojini hisobga olgan holda tuzishni talab etadi. Bundan tashqari 
inklyuziv ta’limda nogiron boladagi mavjud nuqsonlarni bartaraf etish
korreksiyalash, kompensatsiya qilish bilan bir qatorda bilim ko’nikmalarga ega 
qilish, kasb-hunarga o’rgatish ishlarini parallel ravishda olib borish talab etadi. 
Nogiron bolalarning kasb-hunar ta’limi va oliy ta’limi ham amalga oshirilishi talab 
etiadi. Chunki inklyuziv ta’lim tizimining vazifalardan biri maxsus ehtiyojli 
bolalarni har tomonlama rivojlantirish, ularning barcha huquqlaini ta’minkashdan 
iboratdir. 

Yüklə 124,64 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin