Ta’lim jarayonida interfaol metodlarning ahamiyati madiyorova Shohista Sabirjonovna



Yüklə 0,69 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/3
tarix01.05.2023
ölçüsü0,69 Mb.
#105483
  1   2   3
ta-lim-jarayonida-interfaol-metodlarning-ahamiyati



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
№4 2022 
37 
TA’LIM JARAYONIDA INTERFAOL METODLARNING AHAMIYATI 
 
Madiyorova Shohista Sabirjonovna 
Xorazm viloyati Urganch shahridagi 8-son maktabning 
o‘zbek tili fani o‘qituvchisi 
Otamuratova Intizor Komilovna 
Xorazm viloyati Shovot tumanidagi 6-son maktabning 
tarix fani o‘qituvchisi 
https://doi.org/10.5281/zenodo.7256231
 
Annotatsiya: Mazkur maqolada ta’lim jarayonida interfaol metodlardan 
foydalanishning ahamiyati hamda darslarda qo‘llaniladigan ba’zi interfaol metodlar 
haqida so‘z yuritiladi. 
Kalit so‘zlar: ta’lim jarayoni, metod, interfaol, innovatsiya, “6x6x6 metodi, 
“Qorbo‘ron” metodi, “Qalin va ingichka savollar” metodi. 
Ma’lumki, bugungi kunda darslarni interfaol metodlarsiz tasavvur qilish 
mushkul. Negaki hozirgi taʼlim jarayonida interfaol metodlar, innovatsion 
texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini oʼquv jarayonida qoʼllashga 
boʼlgan qiziqish, eʼtibor kundan kunga kuchayib bormoqda. Oʼqituvchi bu jarayonda 
oʼquvchining shaxsiy rivojlanishi, shakllanishi, bilim olishi va tarbiyalanishiga 
sharoit yaratadi va shu bilan bir qatorda boshqaruvchilik, yoʼnaltiruvchilik 
funksiyasini bajaradi. 
Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan interfaol usullar muayyan guruhlarda 
o‘qitiladigan o‘quv fanining bosh maqsadiga yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak. Aks holda, 
qo‘llanilgan interfaol usul hech qanday ahamiyatga ega bo‘lmay qoladi. O‘qituvchi 
tanlagan usul dars davomida bolaning faolligini, kattalar va tengdoshlari bilan to‘g‘ri 
muloqot qila olishini ta’minlashi, tilda mavjud, biroq o‘quvchi uchun notanish 
bo‘lgan yangi so‘z va iboralarning mazmunini anglash, eslab qolishga, muloqot 
jarayonida qo‘llashga harakat qilish ko‘nikmalarini shakllantirishi zarur. Interfaol 
usullardan foydalanilgan holda o‘tilgan darslar o‘quvchilarni ijobiy fikrlashga
olingan axborotlarni faollikda hal etishga, fikrni erkin bayon qilishga, 
tashabbuskorlikka, guruhlarda masalalar yechimini topishga, hamkorlikda ish 
yuritishga chorlaydi. 
Hozirda taʼlim metodlarini takomillashtirish sohasidagi asosiy yoʼnalishlardan 
biri interfaol taʼlim va tarbiya usullarini joriy qilishdan iborat. Interfaol usullarni 
qoʼllash natijasida oʼquvchilarning mustaqil fikrlash, tahlil qilish, xulosalar chiqarish, 
oʼz fikrini bayon qilish, uni asoslangan holda himoya qila bilish, sogʼlom muloqot, 
munozara, bahs olib borish koʼnikmalari shakllanib, rivojlanib boradi. 



Yüklə 0,69 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin