Таълим психологияси

3- 
ilova.
Taqdimot reglamentini o’tkazish tartibi 
1. Boshlovchi ma‟ruza mavzusi va ma‟ruzachilarning taqdimotlarin e‟lon qiladi. 
2. Ma‟ruza 5 minut davom etadi. 3. Taqrizchi – 2 minut. 4. 
 
Jamoaviy muhokama – 5-
10 minut. 
Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot predmeti 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Yosh davrlari psixologiyasi ontogenezidagi turli yosh davrlari psixik 
taraqqiyotining umumiy qonuniyatlarini, psixik rivojlanishini hamda 
psixologik xususiyatlarini o‟rganadi. 
Yoshning ulg‟ayib borishi, psixik jarayonlarning inson rivojlanishidagi 
qonuniyatlari, undagi yetakchi omillar hamda inson hayot yo‟lining turli 
bosqichlarida uning shaxsiga xos xususiyatlar-yosh davrlari psixologiyasi 
fanining tadqiqot predmeti hisoblanadi.
Pedagogik psixologiyaning predmeti esa ta‟lim va tarbiya jarayonining 
psixologik mexanizmlari va qonuniyatlarini o‟rganishdir.

---

5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fanning rivojlanish bosqichlari. 
 
 
 
 
 
Rossiyada mazkur sohadagi tadqiqotchilar namunalari Sharq va G‟arb madaniyati 
ta‟sirida inson ruhiyati bilan bog‟liq qator og‟zaki va yozma, amaliy va ilmiy asarlarda 
paydo bo‟la boshladi.
Yosh va pedagogik psixologiya alohida predmet sifatida XIX asr boshlarida 
vujudga kelgan.
O’tgan ajdodlarimizning ham qomusiy asarlarida bola taraqqiyoti va 
tarbiyasi masalalari katta o’rin egallaydi.