Ta’limning tizimlilik tamoyili to‘g‘ri izohlangan javobni toping?

Gumanitar fanlarni o’qitish xususiyatlarni o’rganadi

Tabiiy fanlarni o’qitish xususiyatlarni o’rganadi

12. 
    O’quv mashg’ulotlarini guruh shaklida tashkil qilish, o’quv yili va o’quv kunini bir vaqtda boshlash, mashg’ulotlar orasida tanaffus berilishini, guruhlardagi bolalarning Yoshi va soni bir xil bo’lishiga alohida e’tibor berdi. Ushbu jumlalar qaysi asardan keltirilgan?
    

1. 
   “Buyuk didaktika”
   
2. 
   “Fan va aql zakovat”
   
3. 
   “O’tmishlar kitobi”
   
4. 
   “Ritorika”
   

13. 
    “Fan va aql zakovat” asarida o’quv fanlarini guruhlarga bo’lib o’qitish, ularning tarbiyaviy mohiyatini ochish masalalariga e’tibor berilgan.Ushbu asar muallifi yozilgan javobni toping
    

1. 
   Ya.A.Komenskiy
   
2. 
   M.Ulug’bek
   
3. 
   Al-Forobiy
   
4. 
   Yu.K.Babanskiy
   

14. 
    Sillabus nechinchi yil kim yomonidan ishlan chiqilgan?
    

1. 
   1864-yil V.M.Korotov tomonidan
   
2. 
   1865-yil Yu.K.Babanskiy tomonidan
   
3. 
   1864-yil Ye. Pichugina tomonidan
   
4. 
   1864-yil Rim cherkovi tomonidan
   

15. 
    Ta’lim metodlarining tasnifi asosiy qanday maqsadlar bo`yicha tizimlashtiriladi
    

1. 
   Bilimlar
   
2. 
   Tajribalar
   
3. 
   Didaktik
   
4. 
   Metodlar
   

16. 
    .…. – xususiy fanlarni o‘qitish xususiyatlarini o'rganadi?
    

1. 
   Pedagogika tarixi
   
2. 
   Metodika
   
3. 
   Pedagogik texnologiya
   
4. 
   Pedagogik mahorat
   

17. 
    .…. - shaxsning fiziologik va intellektual o‘sishida namoyon boiadigan miqdor va sifat o‘zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon
    

1. 
   hamma javob to’g’ri
   
2. 
   ta’lim
   
3. 
   tarbiya
   
4. 
   rivojlanish
   

18. 
    .… -ta’lim-tarbiya natijasida o'zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko'nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui
    

1. 
   tarbiya
   
2. 
   ko’nikma
   
3. 
   ma’lumot
   
4. 
   malaka
   

19. 
    …-shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati
    

1. 
   ko’nikma
   
2. 
   Bilim
   
3. 
   tarbiya
   
4. 
   Malaka
   

20. 
    .… - shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, maium obrazlar ko‘rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy maiumotlar majmui
    

1. 
   bilim
   
2. 
   ta’lim
   
3. 
   tarbiya
   
4. 
   shaxs
   

21. 
    …- psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xattiharakatlari
    

bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega boigan jamiyat a’zosi.

1. 
   ta’lim
   
2. 
   tarbiya
   
3. 
   shaxs
   
4. 
   Bilim
   

22. 
    Qol motorikasini rivojlantirishda qaysi faoliyat muxim
    

1. 
   Jismoniy tarbiya
   
2. 
   Xarf tanish
   
3.