O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
-
|
«TASDIQLAYMAN»
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
______________ dots. R.To‘raev “ ____” _____________ 2022 yil
|
UMUMIY PEDAGOGIKA FANI
SYLLABUSI
Bilim sohasi: 100000 - Gumanitar
Ta’lim sohasi: 140000 - Pedagogika
Ta’lim yo’nalishi: 5120100 - Tarjima nazariyasi va amaliyoti (Ingliz tili)
FANGA OID MA’LUMOTLAR
Fanning malakaviy kodi:
|
UMPED2029
|
O‘quv yili:
|
2022/2023
|
Semestr:
|
VI
|
Kafedra nomi:
|
Pedagogika va ijtimoiy ish
|
Ajratilgan soatlar:
|
120 soat
|
Ajratilgan kreditlar soni:
|
4
|
Fan turi:
|
Majburiy
|
Professor-o‘qituvchi:
|
Ne’matov B.
|
E-mail / telefon:
|
(91)-580-67-25
|
Qabul soatlari:
|
Kafedrada tasdiqlangan reja-grafik asosida
|
Soatlar taqsimoti:
|
VI-Semestr
|
Umumiy o‘quv soati:
|
120
|
Auditoriya soati
|
60
|
Ma’ruza
|
30
|
Seminar
|
30
|
Mustaqil ta’lim
|
60
|
Termiz-2022
Syllabus O’zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 2021 yil 16-iyuldagi 311-son buyrug’ining 1-ilovasi “O’zbekiston Davlat Standarti O’zbtkiston uzluksiz ta’limining Davlat Ta’lim Standartlari Oliy ta’limning Davlat Ta’lim Standarti Asosiy qoyidalar” mundarijasining 5-§ “Oliy ta’lim yo’nalishlari va mutaxasissisliklari o’quv rejalari va o’quv dasturlari mazmuniga qo’yiladigan umumiy talablar” 10.2.4. “O’quv dasturlarini ishlab chiqish,tasdiqlash va ta’lim jarayoniga joriy etish qo’yidagi tartibda amalga oshiriladi:” bandi va shu bandning 2-xat boshi talabiga muvofiq ishlab chiqildi
Tuzuvchi:
Ne’matov B. TerDU, Pedagogika va ijtimoiy ish kafedrasi o’qituvchisi.
Fanning ishchi o‘quv dasturi Pedagogika va ijtimoiy ish kafedrasining 2022 yil ___ avgustdagi 1-son yig‘ilishida muhokamadan o‘tgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri: ____________ dots. Bozorova M.
Fanning ishchi o‘quv dasturi Ijtimoiy fanlar fakulteti Kengashining 2022 yil ___ avgustdagi 1 sonli majlisida muhokama qilingan va maʼqullangan.
Fakultet dekani v.b: ___________ I.Shaymardonov
Fanning ishchi o‘quv dasturi Termiz davlat universiteti o‘quv metodik Kengashining 2022 yil ___ avgustdagi 1-sonli majlisida tasdiqlangan.
O‘quv metodik boshqarma boshlig‘i: _________ A. Ibragimov
Fan/modul kodi
UMPED2029
|
O‘quv yili
2022-2023
|
Semestr
VI
|
ECTS - Kreditlar
4
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Taʼlim tili
O‘zbek
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil taʼlim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Umumiy pedagogika
|
60
|
60
|
120
|
Syllabusda fanning maqsadi, o’rganiladigan mavzular, o’quv mashg’ulotlari, mustaqil ta’lim hajmi va mazmuni, talabalarning ko’nikma va malakasi, baholash mezonlari hamda foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxatini o’z ichiga oladi.
“Umumiy pedagogika” fani Tarjima nazariyasi va amaliyoti ingliz tili ta’lim yonalishi talabalari uchun V semestrda 30 soat ma’ruza, 30 soat seminar dars mashg’uloti hamda 60 soat mustaqil ta’lim rejalashtirilgan.
Fan nazariy hamda amaliy bilim va ko’nikmalarni rivojlantirishga yo’naltirilgan mashg’ulotlar tarzida tashkil etiladi.
I.FANNING MAZMUNI
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarga ta’lim-tarbiya sohasiga oid davlat siyosatining mazmuni, milliy va jahon pedagogikasining eng ilg‘or g‘oyalari, didaktika, tarbiya nazariyasi, pedagogik amaliyot, pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat asoslari mohiyatini yorituvchi nazariy bilimlar berish.
Fanning vazifasi - talabalarda ta’limiy-tarbiyaviy qarashlarni pedagogik faoliyatga tatbiq etish ko‘nikmalarni shakllantirish, ilmiy, texnik va texnologik yutuqlarni qo‘llay olishga tayyorlash hamda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish vazifalarini bajarish.
II. ASOSIY NAZARIY QISM (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi: (THEMES)
1-mavzu. Umumiy pedagogika-ta’lim-tarbiya nazariyasi. Umumiy pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari. O‘zbekistonda ta'lim tizimini modernizasiyalash jarayonlari va uning huquqiy-me’yoriy asoslari.
Umumiy pedagogikaning ob'ekti, predmeti va tuzilishi. Pedagogikaning asosiy kategoriyalari va tushunchalari. Pedagogikaning tarmoqlari. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqadorligi. Pedagogik tizimlar tushunchasi va uning asosiy tarkibiy qismlari. Asosiy ta'limiy konsepsiyalar va yondashuvlar. Ilmiy-pedagogik tadqiqot metodlari. Adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish metodi, Kuzatish metodi, pedagogik tajriba-sinov metodi, suhbat metodi, so‘rovnoma, ta'lim muassasalari hujjatlarini o‘rganish metodi, matematik statistika metodi, test metodi va b.
Dostları ilə paylaş: |