Talaba qila olishi kerak: -fizik muolajausullarini mustaqil bajarishni;
-fizioterapevtik muolajalarga retseptlarni aniqva to‘g‘ri yozishni;
-fizik apparatlarni muolajalarga tayyorlashni;
-birlamchi tibbiy yordam ko‘rsatishni.
6. Ta'lim texnikasi va usullari: Hikoya, ko‘rsatma berish, namoyish, amaliy ish usuli.–birga o‘qiymiz; texnika: grafik organayzer Venna diagramasi na temu «Elektroforez i ultrafonoforez»
7. Ta'lim texnikasi va usullari:Hikoya, ko‘rsatma berish, namoyish, amaliy ish usuli.
8. Ta'lim shakllari: Individual, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
9.Ta'lim vositalari: Tarqatma o‘quv materiallari, doska-stend, tekst.
10. Ta'lim shart sharoitlari: Texnik ta'minlangan, gurhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya, TTA 1- va 3-klinika fizioterapiya bo‘limi.
11. Monitoring va baholash : Og‘zaki so‘rov: tezkor-so‘rov, yozma so‘rov, test, amaliy ko‘nikmalar bosqchilari ko‘rsatish, mashg‘ulot davomida olingan natijalarni prezentatsiyasi.
12. Motivatsiya Elektrdavo muolajalarida muhim o‘rinni yuqori chatotali elektromagnit usulari egalaydi va bu usllar ko‘p qo‘llaniladi
Hozirgi kunda texnologiyalarni rivojlanishi,turli hil elektr tuzulmalarni fzioterapiyada qo‘llash dolzarb masala bo‘lib qolmoqda.
Yuqori chatotali omillar o‘ziga xos davolovchi ta'sirlaridan foydalanib (yalig‘lanishga qarshi,so‘rdiruvchi, og‘riq qoldiruvchi), amaliy tibbiyotda kasalliklarni turli xil bosqichlarida keng qo‘llanilash imkonini beradi.
13. Tashqi va ichki fanlararo bog‘liqlik: Fizioterapiya fani bo‘yicha ta'lim berish vertikal integratsiya bo‘yicha normal anatomiya, normal va patologik fiziologiya, biofizika, biokimyo, farmakologiya, ichki kasalliklar propedevtikasi, gorizontal integratsiya bo‘yicha fakultativ va gospital terapiya, travmatologiya va ortopediya, fakultativ va gospital jarrohlik, doya-ginekologiya, nevrologiya, LOR kasalliklari, pediatriya fanlari bilan uzviy bog‘langan.
