Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor



Yüklə 0,9 Mb.
səhifə29/212
tarix14.12.2023
ölçüsü0,9 Mb.
#178810
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   212
Navoiy davlat pedagogika instituti tasdiqlayman -www.hozir.org

tuxtatib, 
uning faolligini kup
marotaba ta’kidlaganlar, ob’ekt faoliyatini uzgartirish sub’ektga boglikdigini isbotlashga xarakat
kilganlar. Ob’ektni tadkik kilish sub’ektning ongiga, tafakkuriga joiz, deb tushuntirganlar. Ongning
faolligi ob’ektga nisbatan birlamchidir. Sub’ekt tadkikrt jarayonida dallilar asosida ish yuritib ob’ektga
nisbatan amaliy, xususiy, moddiy jixdtdan ta’sir kursatadi, uni uzgartiradi.
X,ar bir ob’ektda dalillar aloxida-aloxida bulishi mumkin. Ob’ekt uz faoliyatida jiddiy e’tibor
berishni talab etadi. Bunda sub’ekt ob’ektga nisbatan anik yondashadi. Ya’ni, tabiat va jamiyat
xodisalarini inson (sub’ekt) uz xayotiga yarokdi shaklda uzlashtirib olishi uchun turli vositalardan, pul
va
oyok, ong va kuz, kulok; va xid bilish organlari, xdrakat xamda boshka jarayonlardan foydalanadi,
ularni ishga soladi. Shu sababli, sub’ekt ob’ektga nisbatan tubdan fark kiladi. Demak, sub’ektning
faoliyati tadkikot dalillariga nisbatan xam ta’sirchandir.
Sub’ekt va obektning uzaro ta’siri dalilning zaruriy tomonlaridir. Ta’kidlash lozimki, sub’ekt
ob’ektning urni, alokalari, munosabatlari, konuniyatlari xakida tegishli bilimga ega bulmasa dalil
tuplay olmaydi. T G Tu ni esdan chikarmaslik kerakki, yakkalangan ayrim shaxe olamni bilish va
uzgartirishga kdratilgan faoliyatning sub’ekti bula olmaydi. Shaxe jamiyat yaratgan mexnat
kurollaridan, tildan jamgarilgan bilimlardan, manbalardan foydalanganligi uchun sub’ekt bulib koladi.
Binobarin, doimo ma’lum bir ishlab chikarish usuliga, ma’naviy-madaniy tarakkiyotning ma’lum
sub’ekti sifatida maydonga chikishi mumkin. Unutmaslik kerakki, dalillar egasi bulgan sub’ekt va
ob’ekt kdrama-karshi tomonlarni tashkil etadi. Kdrama-karshi tomonlar dalilning ichki va tashki
tomonidir, dialektikasidir. Dalillar uz faoliyati paydo bulishi bilan xam karama-karshi fikrlar
majmuasidan iboratdir. ^arama-kdrshi tomonlar xal etilsa, sub’ekt tomonidan dalillarga erishiladi.
Sub’ektning ijodiy xarakatining natijasi dalillarning paydo bulishidir. Sub’ekt va ob’ekt xodisa va
narsalar umumiy xarakatining, tomonlarining bir kismidir. Narsalar sub’ektsiz jonsizdir. Tabiat va
jamiyatni uzgartirish sub’ekt dalillariga boglikdir. Ma’lumki, jamiyat uz konunlariga muvofik



45
rivojlanadi, unga ong irodaga ega bulgan, dalillar tuplaydigan insonlar kiradi. Ba’zi ob’ektlarda esa


iroda xam, ong xam, makead xam yuk. Demak, sub’ekt bilan ob’ekt urtasida ziddiyatlar dalillar
asosida xal etiladi, bartaraf kilinadi. Natijada, ob’ektlar ilmiy izlanish, ijod jarayonida sub’ekt
faoliyatining dalil t^lash kurollariga aylanadilar. Demak, sub’ekt va ob’ekt ilmiy izlanish, dalil tuplash
jarayonida diplomatik munosabatni tashkil etadilar.
Sub’ektning (insonning) yordamchilarisiz xozirgi zamokni tasavvur kilish kiyin. Insonning
yordamchilarini esa sun’iy jixozlar, kompyuterlar, xisoblash mashinalari, turli moslamalar, asbob
uskunalar tashkil etadi. Inson faoliyatining maxsullari, ob’ektlari sifatida ular bilan inson uzaro ta’sirga
kirishishi yordamida muxim dalillarni paydo kiladi. Oxir -okibat esa sub’ekt ob’ektni dalillar asosida
uzgartirib, uzlashtirib oladi, uz maksadlariga muvofikdashtiradi. Shu bilan birga, sub’ektning u
zi
xam
bilim bilan boyiydi,nisbatan dunyokarashini uzgartiradi. Yangi maksadlarni topadi va uni bajarish
uchun yangi dalillar izlaydi.

Yüklə 0,9 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   212




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin