77
qism
(60 min.)
javob o’tkazadi (2 -ilova)
2.2. O’qituvchi vizual materiallardan
foydalangan holda ma’ruzani bayon etadi (3-
ilova )
2.3. Talabalarga
mavzuning asosiy
tushunchalariga e’tibor
qilishni va yozib
olishlarini ta’kidlaydi.
Javob beradi va to’g’ ri
javobni eshitadi
2.2.
Ilovada berilgan
ma’lumotlarni
asosiy
joylarini yozib oladilar.
2.3. E’tibor
qaratadi,
yozib ola di.
3-bosqich.
YAkuniy
(10 min.)
3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar
e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi.
3.2. Mustaqil ish uchun vazifa:
“ Metodologiya” so’ziga klaster tuzishni
vazifa qilib beradi, baholaydi.
3.1. Eshitadi,
aniqlashtiradi.
3.2.
Topshiriqni yozib
oladi,
baholarni
eshitadi.
Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi
Bosqichlar,
vaqti
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi
talaba
1-bosqich.
Kirish
(10 min).
1.1. Mavzu, reja, uning maqsadi va o’quv
faoliyatining natijalari ma’lum qilinadi (1-
ilova).
1.1. Eshitadi, yozib
oladi.
2-bosqich.
Asosiy
qism
(60 min.)
2.1. Talabalar e’tiborini jalb etish va bilim
darajalarini aniqlash uchun tez- kor savol-
javob o’tkazadi (2 -ilova)
2.2. O’qituvchi vizual materiallardan
foydalangan holda ma’ruzani bayon etadi (3-
ilova )
2.3. Talabalarga mavzuning asosiy
tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib
2.1. Eshitadi. O’ylay di,
javob beradi.
Javob beradi va to’g’ ri
javobni eshitadi
2.2. Ilovada berilgan
ma’lumotlarni
asosiy
joylarini yozib oladilar.
2.3. E’tibor qaratadi,
78
olishlarini ta’kidlaydi.
yozib ola di.
3-bosqich.
YAkuniy
(10 min.)
3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar
e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi.
3.2. Mustaqil ish uchun vazifa: “Pedagogik
tadqiqotlar ” so’ziga
klaster tuzishni vazifa
qilib beradi, baholaydi.
3.1. Eshitadi,
aniqlashtiradi.
3.2. Topshiriqni yozib
oladi,
baholarni
eshitadi.
.
Dostları ilə paylaş: 
