Tasdiqlayman” Qo`shtepa ixtisoslashtirilgan maktabi mmibdo`: S. Egamov

IV. Mustahkamlash.

1. 
   Hisoblash texnikasi necha davrni o'z ichiga oladi?
   
2. 
   Birinchi hisoblash vositalariga misollar keltiring.
   
3. 
   Dastlabki, eng sodda sun'iy hisoblash asboblarini aytib bering. Abak va Neper tayoqchalari bir iridan qandayfarq qiladi?
   
4. 
   Birinchi mexanik hisoblash mashinasini loyihalashtirganolim kim?
   
5. 
   Elektron hisoblash mashinalari davriga asos solgan dastlabki EHM nomi?
   

V. Uyga vazifa: Mustahkamlash
Qabul qildi : MMIDO` _________S.Egamov
Sana:___________________
Mavzu: Mantiqiy elementlar
Maqsad:
1) ta’limiy: O`quvchilarga mantiqiy elementlar va ularning ishlash tamoyillari haqida ma’lumot berish;
2) tarbiyaviy: O`quvchilarni milliy istiqlol g`oyalari ruhida tarbiyalash;
3) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning ilmiy-texnik dunyoqarashlarini rivojlantirish.
1. Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi:
axborot manbalaridan axborotlarni izlab topadi va yig‘a oladi.
2. Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi:
ularga multimedia elementlarini tatbiq eta oladi;
3. Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi:
axborot uzatish va qabul qilishda odob-axloq me’yorlari, axborot havfsizligi.
DTS: asosoiy mantiqiy elementlar va ularning ishlash tamoyilini bilish
Darsning borishi
I. Tashkiliy qism
1) Salomlashish;
2) Davomatni aniqlash;
II. Takrorlash.

1. Sodda mulohazani ta’riflang va uning qabul qiladigan qiymatlariga misol keltiring.

2. 
   Mantiqiy ko‘paytirish amali haqida so’zlab bering.
   
3. 
   Mantiqiy qo‘shish deganda nimani tushunasiz?
   
4. 
   Rostlik jadvali haqida so’zlab bering.
   
5. 
   Mantiqiy inkor deganda nimani tushunasiz va uning rosrlik jadva­li qanday?
   
6. 
   Ikkilik sanoq sistemasidagi arifmetik amallar bilan mantiqiy amallarni bog‘lay olasizmi?