Tədris Mərkəzinin 2015-ci IL tarixli


T əlimçinin funksiyaları



Yüklə 0,57 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə24/41
tarix02.01.2022
ölçüsü0,57 Mb.
#38867
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   41
14. Tədris prosesində təlim metodlarının tətbiqinə dair Metodiki Tövsiyyələr

T

əlimçinin funksiyaları:  

- yerin


ə yetiriləcək tapşırığın məqsədinin izahı; 

m

əlumat-informasiya 


 

19 


- dinl

əyiciləri qruplara bölmək; 

qruplar üçün tapşırıqların paylanması; 



qrup halında işin gedişinə nəzarət; 

növbə ilə qruplarda iştirak (bu halda təlimçi yeganə mümkün cavab kimi öz fikrini təqdim 



etm

əməli, onları aktiv olaraq axtarışa və düşünməyə cəlb etməlidir); 

-  yerin

ə  yetirilmiş  tapşırıqla  əlaqədar  qrup  tərəfindən  təqdim  edilmiş  hesabatdan  nəticə 

əldə etmək. 

Qrup halında işin üstünlükləri: 



qrupun  “gözü  çoxdur”.  Hər  bir  iştirakçı  digərlərinin  nöqteyi-nəzəri  ilə  özünü  və  öz 

problemini görə bilir. 



- qrup f

ərdin hərəkətinə ictimai reaksiyanın mikromodelidir. Hər bir iştirakçı digər insanlarla 

(iştirakçılarla)  münasibətləri  formalaşdırır.  Onların  səmərəsizliyini  və  dərk  etmə  qabiliyyətini 

gördükdə, özünün qarşılıqlı münasibətini dəyişməyə cəhd edə bilir. 

- h

ər  bir qrupda məsul şəxs var. Hər bir şəxs özünü hərtərəfli görə bilir, öz hərəkətini idarə 

ed

ə bilir, məsələyə münasibətini bildirdiyi zaman həmkarları tərəfindən müdafiə edilə bilir. 



- qrup problemin h

əlli istiqamətində canlı ünsiyyət və təcrübə mübadiləsini yaradır. 

 


Yüklə 0,57 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   41




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin