TəHSİLİn konsepsiyasi (MİLLİ kurrikulumu) GİRİŞ

Ümumi nəticələr

Şagird:

öz fikirlərini Azərbaycan dilində sərbəst ifadə edir;

• 
  nitqin müxtəlif üslub və tiplərində mətnlər qurur;
  
• 
  yazılı nitqində orfoqrafiya və durğu işarələri qaydalarını tətbiq edir;
  
• 
  Azərbaycan dilində olan mətnlər üzərində işləyir, onların məzmunu və üslubu haqqında rəy və mülahizələrini bildirir;
  
• 
  Azərbaycan dilində aparılan tədbirlərdə çıxış və təqdimatlar edir;
  
• 
  sərbəst tərcümə bacarığı nümayiş etdirir.
  

ƏDƏBİYYAT
Fənnin əsaslandırılması. Şagirdlərin əsas təhsil pilləsində qazandıqları bacarıq və vərdişlər təkmilləşdirilməklə tarixi-xronoloji ardıcıllıqla Azərbaycan ədəbiyyatının çoxəsrlik inkişaf yolu, ədəbi ənənə və əlaqələri, Azərbaycan və dünya ədəbiyyatının görkəmli ədəbi simalarının yaradıcılığından nümunələr öyrənilir, ədəbiyyat nəzəriyyəsinə dair məlumatlar genişləndirilir, şagirdlərin ədəbi-bədii, tənqidi təfəkkürünün formalaşması təmin olunur.