Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda mantiqiy fikrlashni o’rgatish.
Darsning uslubi: Guruhlarda ishlash, musobaqa.
Darsning turi: Multimediya
Darsning jihozi: Ko’rgazmali va tarqatmali materiallar, 8-sinf elektron darsligi, tehnika vositasi, kompyuter Yangi mavzu bayoni
1.
Darsning bosqichlari
Vaqti
2.
Tashkiliy qism
3 min
3.
O’tilgan mavzuni takrorlash va uy vazifalarini tekshirish
7 min
4.
Yanqi mavzu bayoni
20 min
5.
Yanqi mavzu mustahkamlash
10 min
6.
Darsni yakunlash va uyga vazifa berish
5 min
Darsda sinfni 2 ta guruhga bo’linadi. Dars guruh yordamida tashkil etiladi. 1-guruh Al-Horazmiy
2-guruh Al-Beruniy
Guruhlar o’rtasida savol-javob qilinadi.
Al-Xorazmiy guruhiga: 2020 yil qanday yil? (Ilm-fan va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili) O`zbekiston konstitutsiyasi qachon qabul qilingan? (1992 yil, 8 dekabr)
To`g`ri to`rtburchakning bir uchi kesib tashlansa, necha burchak hosil bo`ladi? (Beshburchak)
Namangan viloyati qachon tashkil topgan? (1992 yil, 27 yanvar)
Maqolni davom ettiring: Sog` tanda,… (sog`lom aql)
AL-Beruniy guruhiga: 2019-2020 o’quv yili qanday nomlangan edi? (O’zgarishni o’zimizdan boshlaylik)
“Ta`lim to`g`risida”gi qonun qachon qabul qilingan? (1997 yil, 29 avgust)
6 raqamida nechta burchak bor? (burchak yo`q)
Fevral oyida tavallud topgan buyuk shaxslarni bilasizmi? (A.Navoiy. Z.M.Bobur)
Maqolni davom ettiring: Ona yurting omon bo`lsa,… (rangu ro’ying somon bo`lmas)
A.Navoiy va Z.M.Bobur qalamiga mansub ruboyilardan guruhlar o’rtasida yod aytiladi.
Ikkala guruh yordamida o’tilgan mavzuni musobaqa usulida so’raladi. Guruhlarga quyidagi misollar beriladi Tenglamalarni yeching:
1. x2+4x-12=0
2. 3x2-4x+1=0
Doskada ishlangan misollar tekshirib chiqiladi va to’g’ri ishlagan guruhlar ragbatlantiriladi.