Termiz davlat universiteti pedagogika fakulteti psixologiya kafedrasi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA FAKULTETI PSIXOLOGIYA KAFEDRASI
70310901 PSIXOLOGIYA (faoliyat turlari bo’yicha) YO’NALISHI MAGISTRATURA 1-BOSQICH MAGISTRANTI
SHOMUROTOV ULUG’BEK MELIKBOBOYEVICHNING
KOGNITIV PSIXOLOGIYADAN TAYYOLAGAN ORALIQ NAZORAT ISHI

J. Bek Kognitiv terapiya

2-bob Kognitiv kontseptsiya

33-47 betlar

Kognitiv kontseptualizatsiya terapevtga bemorni keyingi chuqur tushunish uchun mos yozuvlar nuqtasini beradi. Davolashning boshida terapevt quyidagi savollarni ko'rib chiqadi.

• Bemorga qanday tashxis qo'yilgan?
• Uning hozirgi muammolari qanday; Ular qanday paydo bo'lgan va nima uchun ular mavjud?•
• Bemorning qanday noto'g'ri fikrlari va e'tiqodlari ushbu muammolarni qo'llab-quvvatlaydi;
• Bunday buzilgan fikrlash natijasida qanday reaktsiyalar (hissiy, jismoniy va xulq-atvor) paydo bo'ldi?

Terapevt bemorning buzilishining sabablari haqida farazni shakllantiradi.

• Muammoga qanday erta bolalik davridagi munosabat, tajriba va ehtimol genetik omillar yordam bergan?

• Bemorning asosiy e'tiqodlari (jumladan, munosabat, kutish va qoidalar) qanday va ularning tipik fikrlari qanday?

• Ijobiy va salbiy qanday kognitiv, hissiy va xulq-atvor mexanizmlari orqali bemor o'zining disfunktsional e'tiqodlarini muvozanatlashtiradi? U o'zini, atrofidagi odamlarni, ichki dunyosini va kelajagini qanday idrok etgan (va idrok etgan)?

• Qanday stress omillari uning psixologik muammolariga hissa qo'shgan yoki bu muammolarni hal qilish qobiliyatiga to'sqinlik qilgan bo'lishi mumkin?

Terapevt birinchi seansdayoq bemorning kognitiv kontseptsiyasi modelini yaratishni boshlaydi va terapiya oxirigacha uni takomillashtirishni davom ettiradi. Bu jonli, doimiy rivojlanayotgan va kengaytiriladigan formula unga eng samarali va tejamkor terapiyani taqdim etishga yordam beradi (Persons, 1989). Kognitiv kontseptualizatsiya biz ushbu bobda o'quvchilarga taqdim etadigan kognitiv modelga asoslanadi. Shuningdek, biz fikrlar va e'tiqodlar o'rtasidagi munosabatni muhokama qilamiz va Sally bilan tanishamiz; uning terapiya mashg'ulotlaridan parchalar butun kitobdagi nazariy materialni to'ldiradi.