Mövzu 9
|
Auditoriya tapşırığı:
Təlimdə akkomodasiya və modifikasiya anlayışına aydınlıq gətirin(fərdi iş)-
Məktəb, ailə və ictimaiyyətin tərbiyədə rolu və birgə işinin zəruriliyini əsaslandırın.
Ev tapşırığı:
Mövzunun müstəqil öyrənilməsi,konspekt; Növbəti seminarda keçiriləcək kollokviuma hazırlıq;
|
FTN 1, FTN 5
|
Fiziki, estetik sosialyönümlü tərbiyə işləri. Kompüter vasitəsilə tərbiyə. Ailə tərbiyəsi. Uşaq birlikləri-2s
|
Plan:
1.Fiziki tərbiyənin vəzifələri və məzmunu. Məktəbdə fiziki tərbiyənin təşkili formaları.
|
2.Estetik tərbiyənin vəzifələri və məzmunu. Estetik tərbiyənin yol və vasitələri.
|
3.Məktəb, ailə və ictimaiyyətin tərbiyədə rolu və birgə işinin zəruriliyi.
|
4.Məktəb uşaq və gənclər təşkilatı.Kompüter vasitəsilə tərbiyə.
|
X həftə
|
Mövzu 10
|
Auditoriya tapşırığı:
Dərsin planlaşdırılması üçün keys nümunəsini şərh edin.
Ümumtəhsil məktəblərində idarəetmənin təşkili modellərini müqayisə edərək fərqləndirin.
Ev tapşırığı:
Mövzunun müstəqil öyrənilməsi,konspekt;
|
FTN2, FTN7, FTN8
|
Pedaqoji sistemləri idarəetmənin mahiyyəti, prinsipləri, funksiyaları-2s
|
Plan:
|
1.Pedaqoji sistemləri idarəetmənin mahiyyəti və əsas prinsipləri.
|
2.İdarəetmənin əsas funksiyaları.
|
3.Ümumtəhsil müəssisələrinin rəhbər şəxslərinin funksional vəzifələri.
|
4.Ümumtəhsil məktəblərində idarəetmənin təşkili modelləri.
|
5.Məktəb işinin planlaşdırılması.
|
|
|
|
XI həftə
|
|
