Mövzu N 7
Tərbiyə prosesinin mahiyyəti və məzmunu, spesifik xüsusiyyətləri, prinsip və metodları-2s
|
Auditoriya tapşırığı:
Valideynlərə səmərəli konsultasiya verilməsi modellərini göstərin(fərdi iş)
Tərbiyə metodlarının xüsusiyyətlərini sadalayın.
Ev tapşırığı:
Mövzunun müstəqil öyrənilməsi,konspekt;
|
FTN 3, FTN 6
|
Plan:
|
1.Tərbiyənin mahiyyəti və hərəkətverici qüvvələri.
|
2.Tərbiyənin xüsusiyyətləri. Özünütərbiyə və yenidəntərbiyə.
|
3.Tərbiyənin prinsipi anlayışı və tərbiyə prinsiplərinin təsnifatı.
|
4.Tərbiyə metodlarının xüsusiyyətləri və təsnifatı
|
|
VIII həftə
|
Mövzu N 8
Tərbiyə prosesinin texnologiyası. Şagird kollektivində şəxsiyyətin tərbiyəsi. Əqli, əxlaqi və əmək tərbiyəsi-2s
|
Auditoriya tapşırığı:
Xüsusi sosial ehtiyacları olan uşaqlar üçün müvafiq strategiyaları təsnif edin (fərdi iş)
Uşaq kollektivinin inkişaf mərhələlərini fərqləndirin.
Ev tapşırığı:
Mövzu ilə bağlı təqdimat hazırlamaq
|
FTN 5, FTN 8
|
Plan:
1.Tərbiyə prosesinin təşkilində iş formaları.
|
2.Kollektiv anlayışı, onun funksiyaları.
|
3.Uşaq kollektivinin tipləri və inkişaf mərhələləri.
|
4.Əqli tərbiyənin əhəmiyyəti,vəzifələri, yol və vasitələri.
|
5.Əxlaq və mənəvi tərbiyənin vəzifələri və məzmunu. Əxlaq tərbiyəsinin vasitə və üsulları.
|
6.Əmək tərbiyəsinin vəzifələri və məzmunu. Məktəblilərin peşəyönümü.
|
IX həftə
|
|
