O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
PROFESSIONALTA’LIM FAKULTETI TEXNOLOGIK TA’LIM FAKULTETI
Texnologik ta’lim yo’nalishi
S/5 TT 401 guruh talabasi Mannopova Gulmiraning
Texnik ijodkorlik va konstruksiyalash fanidan
KURS ISHI Mavzu: O’quvchilar texnik-ijodkorligi mazmunini asosiy yo'nalishlarini rivojlantirish
Kurs ishi rahbari:___________________________
TOSHKENT 2023 MUDARIJA
KIRISH
I BOB.TEXNIK IJODKORLIKNING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI Ixtiro tushunchasi. Ijodkorlik jarayonida mantiqiy va intuativ tafakkurning ahamiyati.
Texnik ijodkorlikni rivojlantirish metodlari.
II BOB. TEXNIK KONSTRUKSIYALASH VA MODELLASHTIRISH 2.1. Texnik konstruksiyalash va modellashtirishni o’rganishda qo’llaniladigan metodlar va tashkiliy shakllari
2.2. O’quvchilarning texnikijodkorligini rivojlantirish
XULOSA
KIRISH Mavzuning dolzarbligi: Texnik ijodkorlik va dizayn fani o'quvchilar texnik ijodkorligini rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik muammolari, texnik ijodkorlik faoliyatining tashkiliy asoslari, ixtiro, kashfiyot, ratsionalizatorlik takliflari ishlab chiqish, o'quvchilar texnik ijodkorligi faoliyatiga rahbarlik qilish, darsdan va maktabdan tashqari muassasalarda texnik ijodkorlik faoliyatini tashkil qilish, o'quvchilar texnik ijodkorligini rivojlantirish metodlari batafsil yoritib berilgan.
O’zbekiston Respublikasi Konstitusiyasining IX bobining 42-moddasida Har kimga ilmiy va texnikaviy ijod erkinligi, ma’daniyat yutuqlaridan foydalanish huquqi kafolatlanadi. Davlat jamiyatning ma’daniy, ilmiy va texnikaviy rivojlanishiga g’amxo’rlik qiladi. Hamda 56-moddasida O’zbekiston Respublikasida qonunda belgilangan tartibda ro’yxatdan o’tkazilgan kasaba uyushmalari, siyosiy omillarning jamiyatlari, xotin-qizlar, fahriylar va yoshlar tashkilotlari ijodiy uyushmalar, ommaviy harakatlar va fuqorolarning boshqa uyushmalari jamoat birlashmalari sifatida e’tirof etiladi. Shu qonunlarga muvofiq Respublikamizda halq ijodkorlik tizimi rivojlanib kelmoqda. Yurtimiz ta’lim muassasalarida, ko’pgina oliy o’quv yurtlari talabalari uchun ular qoshida, maxsus ixtidorli yoshlar qoshida to’garaklar ish olib bormoqda. Shu to’garaklarga misol qilib joylarda tashkil etilgan “O’quvchilar ijodkorlik uyi”ni aytishimiz mumkin. Bular qizlar zardo’zchilik, tikuvchilik, qandolatchilik va boshqa to’garaklarga qatnashadilar. Rassomchilikda rassomchilik, naqqoshlik, xunarmandchilik, o’ymakorlik, xaykaltaroshlik to’garaklari faoliyat ko’rsatib kelmoqda.
