The ministry of higher and secondary special education of the republic of uzbekistan

noun
import
['
ɪ
mp

:t]
verb 

import

 
[
ɪ
m'p

:t] 
 
 
In such pairs of words the nuclear accent in the noun is on the initial syllable, while in 
the verb on the last. 
Besides, a difference in the position of the nuclear accent may distinguish a compound 
noun from a free (syntactical) word combination, e.g. 


 a blackbird
[
ə
'blækb
ə
:d]
 
a black bird
[
ə
'blæk
'b
ə
:d]
 
 
 
 
 
The Basic Rules of English Word Accentuation 
In most disyllabic words the accent falls on the initial syllable, e.g. 
ready
['red
ɪ
],
mother
['m

ðə
],
colour
['k

l
ə
],
palace
['pæl
ɪ
s] 
 
 
In disyllabic words with a prefix which has lost its meaning the stress falls on the 
second syllable (on the root syllable), e.g. 
 
 
 become
[b
ɪ
'k

m]
begin
[ b
ɪ
'
ɡɪ
n]
pronounce
[pr
ə
'nauns] 
In disyllabic verbs ending in 
-ate, -ise, -ize, -fy
the stress falls on the last syllable, e.g. 
 
dictate
[d
ɪ
k'te
ɪ
t]
surprise
[s
ə
'pra
ɪ
z] 
defy
[d
ɪ
'fa
ɪ
] 
In most words of three or four syllables the accent falls on the third syllable from the 
end of the word, e.g.
 
family 
['fæm
ɪ
l
ɪ
]
 
cinema
['s
ɪ
n
ɪ
m
ə
]
 
 
 
The accent on the third syllable from the end is especially typical of polysyllabic verbs 
with the suffixes -
ize
, -
fy
, -
ate
, e.g. 
 
 
recognize
['rek
ə
gna
ɪ
z]
demonstrate
[ 'dem
ə
nstre
ɪ
t] 
qualify
['kw

l
ɪ
fa
ɪ
] 

---

54 
The accent falls on the third syllable from the end of the word before the following 
suffixes: 
 
- logy 
 
psychology 
 
[sa
ɪ
'k

l
əʤɪ
]
- logist 
 
biologist 
 
[ba
ɪ
'

l
əʤɪ
st]
 
- graphy 
 
geography 
 
[
ʤɪ
'

ɡ
r
ə
f
ɪ
]
 
- grapher
geographer
[
ʤɪ
'

ɡ
r
ə
f
ə
]
 
- cracy 
 
democracy 
 
[d
ɪ
'm

kr
ə
s
ɪ
]
The accent falls on the second syllable from the end of the word before the following 
suffixes: 
 
 
- ian 
 
physician 
 
[f
ɪ
'z
ɪ

n] 
- ience 
 
experience 
 
[
ɪ
ks'p
ɪə
r
ɪə
ns]
 
- ient 
 
expedient 
 
[
ɪ
ks'pi:dj
ə
nt]
 
- cient 
 
efficient 
[
ɪ
'f
ɪ

ə
nt]
 
- al
 
parental 
 
[p
ə
'rentl]
 
- ial
 
essential 
[
ɪ
'sen

l]
 
- ual 
 
habitual 
 
[h
ə
'b
ɪ
t

u
ə
l]
 
- eous 
 
courageous 
[k
ə
're
ɪʤə
s]
 
- ious 
 
delicious 
[d
ɪ
'l
ɪ

ə
s]
 
- iar
 
familiar 
 
[f
ə
'm
ɪ
lj
ə
]
The accent falls on the final syllable formed by the following suffixes: -
ee
, -
eer
, -
ier
, -
ade
, -
esque
. The root syllable in such words has secondary accent. 
 
 
refuge
['refju:
ʤ
] -
refugee 
[

refju:'
ʤ
i:] 
employ
[
ɪ
m'pl

ɪ
] 
 
-
employee 
[

empl

ɪ
'i:]
 
engine
['en
ʤɪ
n] 

-
engineer 
[

en
ʤɪ
'n
ɪ
ə
]
 
picture
['p
ɪ
k
ʧə
] 

-
picturesque
[

p
ɪ
k
ʧə
'resk]
Most words of more than four syllables have two stresses: primary (nuclear) and 
secondary. 
The primary stress falls either on the third or the second syllable from the end. 
In most words the secondary stress falls on the syllable separated from the nuclear 
syllable by one unstressed syllable, e.g. 
pronunciation
[

pr
ə
n

ns
ɪ
'e
ɪ

n]
governmental 
[

g

vn'ment
ə
l] 
In many derivative nouns the secondary stress falls on the same syllable which has the 
primary stress in the original word. In such nouns the syllable with the secondary stress 
may be separated from the nuclear syllable by two or even three unstressed syllables, e.g. 
organize
['

:
ɡə
na
ɪ
z] 
→
organization
[


:
ɡə
na
ɪ
'ze
ɪ

n] 
experiment
[
ɪ
ks'per
ɪ
m
ə
nt] 
→
experimentation
[
ɪ
ks

per
ɪ
men'te
ɪ

n] 
peculiar
[p
ɪ
'kju:lj
ə
]
→
peculiarity
[p
ɪ

kju:l
ɪ
'ær
ɪ
t
ɪ
]
 

---

55 
If the original word has both a primary and a secondary stress, the secondary stress in 
the derivative word remains on the same syllable, while the primary stress changes its 
place and falls on the syllable immediately preceding the suffix. 
recommend
[

rek
ə
'mend] 
→
recommendation 
[

rek
ə
men'de
ɪ

n] 
represent
[

repr
ɪ
'zent] 
→
representation
[

repr
ɪ
zen'te
ɪ

n]
 
 
Most English words which have two primary stresses are formed with prefixes or 
suffixes. One of two primary stresses falls on the root syllable, the other on the suffix or 
the prefix, e.g. 
 

trustee
['tr

s'ti:]
 
Chinese
[ '
ʧ
a
ɪ
'ni:z] 
illegal
['
ɪ
'l
ɪ
:
ɡə
l] 
 
Numerals from 13 to 19 are pronounced with two primary stresses: the first primary 
stress falls on the root syllable and the nuclear stress falls on the suff ix –
teen
, e.g. 
fourteen
['f

:'ti:n]

sixteen
['s
ɪ
ks'ti:n]
 
Words with separable prefixes also have two primary stresses. They are as follows: 
1)
 
un-, dis, non-, in-, il-, im-, ir-
as negative prefixes, e.g.
 
unknown 
['

n'noun]
 
 
non – final 
['n

n'fa
ɪ
nl]
 
unable 
['

n'e
ɪ
bl]
 
 
inartistic 
['
ɪ
na:'t
ɪ
st
ɪ
k] 
disappear 
['d
ɪ
s
ə
'p
ɪə
]
 
 
illegitimate 
['
ɪ
l
ɪ
'
ʤɪ
t
ɪ
m
ɪ
t]
 
disbelief
['disb
ɪ
'li:f]
 
 
immaterial 
['
ɪ
m
ə
't
ɪə
r
ɪə
l]
 
non – party 
['n

n'pa:t
ɪ
] 
 
irregular 
['
ɪ
're
ɡ
jul
ə
]
2)
 
ex - 
meaning “former”, e.g.
 

exminister
['eks'm
ɪ
n
ɪ
st
ə
]
expresident 
['eks'prez
ɪ
d
ə
nt]
 
3)
 
re – 
[ri:] denoting repetition, e.g.
 
 
reorganize
['ri:'

:
ɡə
na
ɪ
z]
 rewrite
['ri:'ra
ɪ
t]

4)
 
under - 
with various meanings, e.g.
 
 
underdo
['

nd
ə
'du:] 
 
underfeed 
['

nd
ə
'fi:d]
 
5)
 
anti -
meaning “contrary to”, “against”, e.g.
 
 
antiwar
['ænt
ɪ
'w

:]
 
 
antiseptic 
['ænt
ɪ
'sept
ɪ
k]
 
6)
 
sub - 
meaning “subordinate”, “assistant”, e.g.
 

 
 

sub-librarian
['s

bla
ɪ
'bre
ə
r
ɪə
n]
 
sub-editor 
['s

b'ed
ɪ
t
ə
]
 
7)
 
inter – 
meaning “among”, “within”, e.g.
 
international
['
ɪ
nt
ə
'næ

nl]
 
interchange 
['
ɪ
nt
ə
'
ʧ
e
ɪ
n
ʤ
] 
8)
 
mis – 
meaning “wrong”, e.g.
 

 
misinterpret
['m
ɪ
s
ɪ
n't
ə
:pr
ɪ
t]
 
misbehave 
['m
ɪ
sb
ɪ
'he
ɪ
v]
 
 
9)
 
vice – 
meaning “in place of”, e.g.
 
vice-president
['va
ɪ
s'prez
ɪ
d
ə
nt]
vice-admiral
['va
ɪ
s'ædm
ə
r
ə
l] 
10)
 
over – 
meaning “too much”, e.g.
 
overexcite 
['
ə
uv
ə
r
ɪ
k'sa
ɪ
t]
overanxious 
['
əu
v
ə
r'æŋk

ə
s]
 
 
11)
 
pre – 
meaning “before”, “beforehand”, e.g.
 
 

---

56 
prewar
['pri:'w

: ] 
 
prepaid
['pri:'pe
ɪ
d]
 
12)
 
out – 
meaning “surpass”, “do more than”, e.g.
 
outdo
['aut'du:]
 
 
 
outgo 
['aut'
ɡəu
] 
13)
 
arch – 
meaning “chief”, e.g.
 
 
arch – heretic
['a
ʧ
'her
ɪ
t
ɪ
k]
 
 
archbishop
['a:
ʧ
'b
ɪ

ə
p] 
 
14)
 
ultra
– meaning “utmost”, e.g.
 


ultracritical
['

ltr
ə
'kr
ɪ
t
ɪ
kl]
 ultramodern 
['

ltr
ə
'm

dn]
 
We have been dealing up to now with the accentual structure of simple and derivative 
words. 
Now we shall analyze the accentual structure of compound words. 
The place of word–stress in English compound nouns principally depends on the 
semantic factor, that is to say, the element which determines the meaning of the whole 
compound has a primary stress. Some compound nouns have single stress, others have two 
stresses. Single stress compound nouns with the nuclear accent on the first element are by 
far the most common, e.g.
 
bookcase
['bukke
ɪ
s] 
 
dining - room
['da
ɪ
n
ɪ
ŋrum]

There are some compound nouns which have: 
a)
the nuclear accent on the second element, the first being unstressed, e.g.
 
mankind
[mæn'ka
ɪ
nd] 
 
shortcoming
[


:t'k

m
ɪ
ŋ]
 
b)
the nuclear accent on the first element and the secondary on the second which is 
pronounced on a low level pitch, e.g. 
 
hair - dresser
['he
ə

dres
ə
]
 
 
c)
the pre–nuclear primary accent on the 1
st
element and the nuclear one on the 2
nd
, e.g. 
 
ice-cream
['a
ɪ
s'kri:m]
arm–chair
['a:m'
ʧeə
]
tea-pot
['ti:'p

t]

Compound adjectives have as a rule, primary stress on each element of the compound, 
e.g. 
 
well – known
['wel'n
əu
n]

absent – minded 
 
 
['æbs
ə
nt'ma
ɪ
nd
ɪ
d]

 
hard - working
['ha:d 'w
ə
:k
ɪ
ŋ]
 
light - blue 

['la
ɪ
t 'blu:]